文档介绍：两学一做演讲稿(四)
为深入学习贯彻___系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“___”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、___、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，___决定，___年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。
那么，如何以“两学一做”学习教育为契机，激发科技创新活力，是我们每一个科技工作者值得深思的课题。
加强学习教育，筑牢理想信念根基。___强调，“理想信念就是___人精神上的‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’”。通过学___章党规、学___系列讲话精神，着力破解自身存在的理想信念模糊、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振等问题，坚定“三个自信”，补足“精神之钙”，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。通过学___的历史、革___先辈和先进典型，学习马克思列宁主义、___思想、___理论、“___”重要思想及科学发展观重要论述，引导党员干部主动用辩证唯物主义和历史唯物主义思维指导工作。通过学习“四个全面”战略部署、五大发展理念内容及《___关于科技创新论述摘编》，坚定走中国特色自主创新道路的信心。制度化、常态化，带着问题学、带着问题改，自觉把学到的内容和要求转化为实际行动，做到思想上同心、目标上同向、落实上同步，以实际成效展示学习效果。
争先创优、争当表率。“两学一做”引导党员干部向做合格党员的方向努力，作为与时俱进的党员干部，要奋起搏进，敢于改革创新，勇于超越现状、超越自我，打破陈规，力争在新形势、新要求的背景之下，工作能实现突破、特色能实现创优。
注重善做实做，以科技创新引领社会发展。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。当前我国正处于科技体制改革的关键时期，已经明确的改革发展目标能否落到实处、取得实效，关键要看党员领导干部如何作为。作为科技工作者，必须以严与实的态度，用学到的科技法律法规去指导工作实践，引领科技体制改革事业长足发展。要围绕科技创新发展的目标任务，紧密结合党员思想实际，把学习教育与科技体制改革、“双创”、脱贫攻坚、落实“__五”规划、双联行动、效能风暴、先锋引领行动、基层党建落实年等工作深度融合，使学习教育既全面贯彻中央、省委要求，又充分体现科技工作特色。党支部要切实在“常”字上下工夫，以党的___生活为主要形式，以党员教育管理制度为基本依托，严格落实“三会一课”等基本制度，发挥好党支部在从严管理党员中的应有作用，常态化、长效化抓好学习教育，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，切实担当起党建工作服务于科技创新的重要作用。
“两学一做”学习教育关键是“做”。做合格的___员，是这次学习教育的着眼点和落脚点。新时期合格党员就是要做到“四讲四有”，即做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，___德、有品行，讲奉献、有作为的___员。这“四讲四有”与___提出的___字好干部标准、“___”、“四个铁一般”、“忠诚干净担当”是内在一致的，在学习教育中要一体贯彻、一体践行。同时，中央