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主题教育领导班子民主生活会问题查摆清单.doc

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主题教育领导班子民主生活会问题查摆清单.doc

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主题教育领导班子民主生活会问题查摆清单.doc

文档介绍

文档介绍:主题教育领导班子民主生活会问题查摆清单
一、落实中央决策部署方面
。比如,在推进全面深化改革工作中,对于上级有明确要求的、操作方案比较成熟的,能够努力做到不折不扣落实到位,但对于一些方向性的改革举措,大胆先行先试的魄力和勇气不足,思想解放不到位,有时仍存在等明确意见、要优惠政策的心态。在完成上级交给的任务时,有时没有正确认识和处理地方利益和全局利益的关系,强调本区的利益和困难多一些,站在全局发展角度考虑不足,对于市里部署的一些难度较大的任务,抓落实的态度不积极、不坚决。
、服务大局的意识不够强。把___局工作放到全市经济社会发展的大局中去思考、去谋划、去落实,做的还不够充分,自身工作节奏和全市发展节奏还不合拍。在创新举措、及时响应方面,站位不高,思路不宽,如何利用现有业务数据、深度挖掘分析,找准自身的短板、软肋迎头赶上,为市委、市政府领导科学决策提供依据,还做的很不到位;对一些新情况、新矛盾、新问题,还不能做到时时刻刻扑下身子去思考、去研究、去化解;在办务实的事、开有效的会、发管用的文等方面,政策的宣传力度还不够大,审批流程、评审流程还有很大的优化改进空间,协助市委、市政府抓落实力度还不够大,推动决策落地生根的办法还不多。
。虽然每天都在讲坚决贯彻执行中央的决策部署,但没有完全落实到行动上。存在地方主义。执行上级决策部署时,往往考虑本地利益多,盯着自己的一亩三分地,地方主义、小团体主义影响了政令畅通。执行政策打折扣。对中央的政策规定、___纪律、财经纪律,有利的就执行,不利的就发发文、开开会,在执行中打折扣、搞变通,上有政策、下有对策。比如,为了加快县城建设,出形象出政绩,在土地使用方面总是想方设法钻空子、打擦边球,看到一些地方的干部违规使用土地受到处理,我们还议论说人家中,对严格执行政策、守规矩的干部就觉得人家怂。我们这样做,乡镇、村一级也会打折扣、搞变通。如果都这样一级糊弄一级,规定就会成为稻草人,损害中央权威,造成政令不通、各自为政、一盘散沙,后果很严重。
。对接天连地的平衡点把握得不准,站位全省全市大局来思考、谋划、推动工作做的不够。比如,虽然围绕协调推进四个全面战略布局提出了___行动计划,但对经济发展新常态、党管___、全面深化改革,尤其是推进农业供给侧结构性改革等方面研究落实不够,部分重点工作还需要有所突破。比如科技创新、项目建设仍是我县两大短板,到目前为止我县高新技术企业还没有实现零的突破。再如健康扶贫,由于对市里有关政策对接不充分,本应通过门诊住院治疗、享受市里政策,还在居家用药、享受县里政策,增加了县财政负担,健康扶贫是典型的起了个大早、赶了个晚集。
,县委常委会团结带领全县人民,抢抓机遇,乘势而上,实现了综合实力整体进位提升。但按照事争一流、全面争先的标准和要求,我们还存在着不足,突出表现在:在干事创业上,存在小富即满、小绩即安的思想,有的干部产生了全市标兵自满情绪;有的干部精神懈怠、安于现状,满足于完成市委、市政府安排布置的工作任务。有的存在本位思想,满足于自己分管的一亩三分地,对别的工作存在事不关己高高挂起的心态。在克难攻坚上,缺乏迎头赶上,敢于啃硬骨头的决心信心,缺少事争一流的勇气和担当。面对一些积****已久的历史难题,畏难怵头、求稳怕乱,攻坚破难的锐气有所消减。比如:省委第三巡视组反馈意见指出,___土地和城建领域问题较为突出,对房地产企业监管不到位、旧城改造项目回迁不及时等问题凸显。在创新突破上,以改革创新思维谋划发展、破解难题上思路不够开阔、力度不够大。进入新常态后,在主动研究新产业新业态新模式,打破惯性思维和路径依赖方面还存在差距,破解县域土地、资金、人才等瓶颈制约的办法还不够多。比如,一些重大工作虽然争取到了中央和省市的支持,也能够认真落实国家和省市的各项决策部署,但创造性的举措不多、突破性的成效不多,只是在按部就班地推进,导致有的工作成效不明显。
。区委常委班子能够讲政治、讲大局、讲原则,在坚决贯彻执行中央大政方针、确保大方向不偏离的情况下,对中央和省委、市委某些具体政策的贯彻执行还存在思维狭隘和观念模糊等问题,未能始终站在全省、全市的高度看待我区发展问题,仍有本位主义的狭隘思想。___地方利益和局部利益较多,对待上级决策部署,过于追求实用主义,对自己有利的政策就贯彻落实,不利的就消极应付,或者打打擦边球、赶赶末班车,影响了政令畅通。对市委赋予的深化___建设、为发展大局做出更大贡献的要求的责任感、紧迫感不够强烈,虽已出台《___加快___建设打造___的实施意见》,但抓落实不到位,一些领域和环节的率先突破还停留在文件上。
。有时对上级决策部署贯彻执行不够到位,特别是执行上级各项决策部署与___实际有机结合起来创造性开展工作

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