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做一个聪明的老师读书心得
我很仔细阅读了王晓春老师写的《做一具聪慧的教师》这本书。读后，我觉得自己彻底别够一具聪慧的教师，于是别断的反思自己的教学历程，在此分享读书心得。下面是查字典范文小编为大伙儿收集整理的做一具聪慧的老师读书心得，欢迎大伙儿阅读。
做一具聪慧的老师读书心得篇 1 在学校组织的读书活动中，我有幸读了《做一具聪慧的教师》一书，同时深深爱上了它。该书经过点评一具个教育案例，传达着王晓春老师的思想，传播着他的理念，我有机会读到他的书的真是受益匪浅，改变自己的教育教学行为，甚至能在很大程度上改变原有的思维方式。我边读边考虑，有不少句子印象深刻。
要做一具聪慧的教师。这是我读后感触最深的一点 ! 王晓春老师的《做一具聪慧的教师》给我们这些在教育一线苦苦摸索的教师们送来了一剂沁人心脾的良药。这句话看似简单。事实上要做到别容易。有时候，我们老师常会好心办坏事，造成这种事情事实上依然我们工作的别细致，想的别周全。鼓舞孩子的办法有不少种，尤其是对行为偏差生上的鼓舞老师更应该多想想方法，多从这些孩子的角度来思考，带着一些宽容的心态去面对这些孩子。别能用一把尺子去丈量所有的孩子。别妨多动动脑筋，想一些既有效又能让孩子、家长都能同意的好方法。
聪慧的人事实上算是善于考虑的人，他们往往有良好的思维方式，思维方式关于一具教师太重要了。由于教师面对的是学生，是孩子。老师在孩子们面前有年龄优势、经验优势、知识优势、权力优势，面对不少咨询题时省却了考虑，因此，思维定势的妨碍了教师的制造性思维。因此，我们应先改变自己的思维，别断更新教育理念，改变积淀在头脑中的陈旧的教育模式和教育办法，努力使自己成为聪慧的教师。
书中一具个案例解开了深藏在我心中的困惑。我曾因为学生的咨询题而麻烦，我也曾因为学生的淘气而头疼，但是这一切基本上教育过程中必须面临的正常咨询题，别要让自己的麻烦扩大，让我们坦然去面对，因为学生的生命存在着差异，我们别是要所有的孩子都长得一样高、一样强壮、一样漂亮，而是与学生的原有基础相比，让每个学生的生命有所进展，而老师应该引领着我们的孩子体味自我的进展，教会学生知道得日子，拥有健康的心理和体魄，拥有积极向上的心态，拥有日子、求知的能力。王老师的话无疑为身处迷茫中的我寻到了方向，看到了希翼和以后。就像王老师说的一样，踏踏实实上好每一堂课，认仔细真对待每一次谈心，开开心心组织每一次活动，我们高兴，学生也欢乐。
做一具聪慧的老师读书心得篇 2 前段时刻，读了一下《做一具聪慧的教师》这本书，如今谈谈我的点滴感想：在平时的教育教学中，我常常感到情况不少，感受都那么累了，可效果却普通。反思我的工作 :什么原因我感受那么累，效果却普通呢 ?是学校的治理体制的咨询题 ?依然我的
工作办法有咨询题 ?看了这本书后，我发觉我应该改变一下我的思维方式了，做一具聪慧的教师，做一具轻松、睿智的教育者。
王晓春老师对聪慧人的界定太经典了 :聪慧人事实上算是善于考虑的人，他们往往有
良好的思维方式。思维方式