文档介绍：《哈姆莱特》导学案
【学****目标】
了解莎士比亚及其剧作 了解《哈姆莱特》剧情 掌握文中的重要字词.
掌握课文紧张激烈的矛盾冲突，初步分析人物个性
【学****重点】目标3、4
【学****方法】诵读、讨论。
预****案：
自读课文（分角色朗读）整体感知
一、走近作者：莎士比亚：欧洲文艺复兴时期英国伟大的诗人和戏剧家。1564年出生于 一个富商家庭。他曾经在“文法学校”读书，后因父亲破产，中途辍学。21岁时到伦敦剧院 工作，很快就登台演戏，并开始创作剧本和诗歌。他创作的大部分是诗剧，主要作品有：
四大悲剧：《哈姆雷特》（英：Hamlet）、《奥赛罗》（英：Othello）、《李尔王》（英： King Lear）、《麦克白》（英：Macbeth）
四大喜剧《第十二夜》、《仲夏夜之梦》、《威尼斯商人》、《无事生非》（人教版教 材称《皆大欢喜》）
历史剧：《亨利四世》、《亨利五世》、《理查二世》等。还写过154首十四行诗，二 首长诗。他是“英国戏剧之父”，本•琼生称他为“时代的灵魂”，马克思称他为“人类最 伟大的天才之一”。被称为“人类文学奥林匹斯山上的宙斯”。虽然莎士比亚只用英文写作, 但他却是世界著名作家，他的大部分作品都已被译成多种文字，其剧作也在许多国家上演。
莎翁对自己作品的评价：“给自然照一面镜了，给德行看一看自己的面目，给荒唐看一 看自己的姿态，给时代和社会看一看自己的形象和印记。”
二、了解背景和剧情
莎士比亚是欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人。他生活在欧洲历史上封建制度 II趋没落、资本主义兴起的交替时代。哈姆莱特是丹麦古代的工子。莎士比亚故意以超越时 代的误差将哈姆莱特搬到伊丽莎白统治未年的英国现实中来。此时的英国,社会矛盾激化，宫 廷生活挥霍浪费,社会动乱不堪，王室与资产阶级的矛盾越来越尖锐。莎士比亚借哈姆莱特之 口，无情地揭露了当时社会的黑暗与不平，充分表现了他的人文主义思想。
《哈姆莱特》全剧是以哈姆莱特和克劳狄斯之间你死我活的斗争为线索展开的。主要剧 情是：从老国王哈姆莱特的鬼魂那里，哈姆莱特得知了克劳狄斯阴谋杀害兄长、篡夺王位的 罪行；哈姆莱特装疯，克劳狄斯怀疑哈姆莱特知道些什么，便派人刺探他；哈姆莱特用一出 有“谋杀”情节，并且所用手段和克劳狄斯杀害老国王的手段相类似的戏剧，来试探克劳狄斯, 以此判断鬼魂所说的话是否真实；克劳狄斯果然露出了马脚，心里对哈姆莱特十分忌惮；不 明底细的王后乔特鲁德找哈姆莱特谈话，哈姆莱特误杀躲在旁边偷听的大臣波洛涅斯，克劳 狄斯借机立即派他到英国去，并在公文里让英国国王处死哈姆莱特;哈姆莱特半路上回来了， 克劳狄斯已经设计好毒计，让哈姆莱特和波洛涅斯的儿子雷欧提斯比剑。课文节选的是第五 幕第二场（未完），主要情节是哈姆莱特和雷欧提斯比剑，这是全剧的高潮。剧情发展到这 里，克劳狄斯和哈姆莱特都清楚知道了对方要置自己于死地，他们谁都不能再回避、耽搁， 形势刻不容缓。老辣狠毒的克劳狄斯抢占了先机，安排了看上去万无一失的“比剑”的圈套。
【学****过程】
一、基础知识过手:
1、给加线字注音
混道（
)
消（ ）乱
lilt ( )山
佳叠（ ）
繁文缠（
）节被
褥（
)
渥（ ）热
匍匐（ ）
戏谑（ ）
暴虐（
)
诙道（
)
难堪（