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中考文言文答题技巧.doc

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文档介绍

文档介绍:中考文言文答题技巧
方法/步骤
第一步仔细分析标题
一般而言,课外文言文阅读文段都会给出标题。要留意并仔细分析文段的标题。 因为大部分标题本身就概括了文言文的主要内容。理解题目可以帮助学生理解材 料的内容,从而帮助题目答题。
第二步结合注释速读全文
文言文阅读文段,对于一些难懂的文言字词一般都会给出注释。这些注释有助于 考生准确理解文言文的主要内容。所以,考生千万别忽略这些注释,而应结合注 释速读全文。另外需要注意的是,考生在阅读全文的过程中,碰到“拦路虎”千 万别停下来苦苦思索,而应继续阅读。总之,速读全文,不求完全读懂,能明白 文章的大致意思就可以了。
第三步快速浏览题目
课外文言文阅读试题有个特点:有的题目选项出示了文中某些关键字词的意思, 有的题目则提示了文言文的主要内容。浏览题目有助于考生初步了解文言文的大 致意思。所以,接到课外文言文阅读文段,应该快速浏览文段后的题目。
第四步“对症下药”解答问题
课外文言文阅读问题设计有三种类型,即词语解释题、句子翻译题和内容理解题。 对于不同的题目则采用不同的解题方法:
1、词语解释题。这是典型的“题目在课外,答案在课内”题目。这类题目多数 是考查文言实词中一词多义的现象,而这些文言实词基本上都是在课内文言文中 学习过的。解题时,应先套用已经学习过的文言实词的意思,再联系上下文检验, 经检验意思通顺,则为正确答案。
2、句子翻译题。翻译句子应该在直译的基础上意译。首先,在草稿上把关键的 字词的意思解释出来(直译);然后,将句子的大致意思写出来(意译)。二是文言
文中有些特殊句式(如主谓倒装、宾语前置、状语后置等倒装句)和现代汉语的语 序不一样,翻译时要作适当的调整。
3、内容理解题。解决这种类型的题目有三种方法:第一,引用原文句子回答; 第二,摘录原文关键的词语回答;第三,用自己的话组织文字回答。三种方法, 采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。
4、开放性理解题的解题方法。
(1) 第一类的解题方法——说说对文中人物的评价、观点或看法。解题时,首 先应该读懂文章,弄清文章的人物究竟是怎样的人,作者对他的基本态度是什么, 是肯定还是否定,是赞赏还是批评等问题。
(2) 第二类解题方法一结合自身或现实,谈谈读后的启示或收获。在中考中, 重点是考查从作品中获得人生观、世界观、美好品德、某种精神方面的启示或收 狄。
读原文,看文章是赞美或宣扬哪一种人生观、世界观、品质、精神。
作判断,这些的一切在当今社会是否值得提倡,我们又该如何云改正或抵制。
注意事项
在答题之前我们要结合注释,疏通文意,读懂语段。不能仅初读一遍就匆忙答题, 在时间允许的情况下,当你能简单复述故事情节后才能开始做题目。
初三数学成绩提升要重视七点
方法/步骤
重视构建知识网络宏观把握数学框架
要学会构建知识网络,数学概念是构建知识网络的出发点,也是数学中考[微 博]考查的重点。因此,我们要掌握好代数中的数、式、不等式、方程、函数、 三角比、统计和几何中的平行线、三角形、四边形、圆的概念、分类、定义、性 质和判定,并会应用这些概念去解决一些问题。
重视夯实数学双基微观掌握知识技能
在复习过程中夯实数学基础,要注意知识的不断深化,重视强化题组训练感 悟数学思想方法
除了做基础训练题、平面几何每日一题外,还可以做一些综合题,并且养成 解题后反思的习惯。反思自己的思维过程,反思知识点和解题技巧,反思多种解 法的优劣,反思各种方法的纵横联系。而总结出它所用到的数学思想方法,并把 思想方法相近的题目编成一组,不断提炼、不断深化,做到举一反三、触类旁通。 逐步学会观察、试验、分析、猜想、归纳、类比、联想等思想方法,主动地发现 问题和提出问题。
重视建立“病例档案”做到万无一失
准备一本数学学下来,找出“病因”开出 “处方”,并且经常地拿出来看看、想想错在哪里,为什么会错,怎么改正,这 样到中考时你的数学就没有什么“病例” 了。我们要在教师的指导下做一定数量 的数学习题,积累解题经验、总结解题思路、形成解题思想、催生解题灵感、掌 握学习方法。
重视常用公式技巧做到思维敏捷准确
对经常使用的数学公式要理解来龙去脉,要进一步了解其推理过程,并对推 导过程中产生的一些可能变化自行探究。对今后继续学习所必须的知识和技能, 对生活实际经常用到的常识,也要进行必要的训练。例如:1-20的平方数;简 单的勾股数;正三角形的面积公式以及高和边长的关系;30。、45°直角三角形 三边的关系……这样做,一定能更好地掌握公式并胜过做大量习题,而且往往会 有意想不到的效果。
重视中考动向要求勤练解题规范速度
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