文档介绍：述职报告的开头怎么写
述职报告的标题，常见的写法有三种： ① 文种式 标题，只写《述职报告》 ② 公文式标题，姓名 时限事由文种 名称，如《xxl9xx至19xx试聘期述职报告》、《19xx年至19xx年任商 业局长职务的述职报告》 ③文章式标题，用正题，或正副题配合, 如《XX年述职报告》、《思想政治工作要结合经济工作一起抓——XX 造纸厂厂长王XX的述职报告》 ①书面报告的抬头，写 主送单位名称"如XX党委”、“XX组织部”或“XX人事处”等②口述报 告的抬头，写对听者的称谓如“各位代表”、“各位委员”、“各位同志”, 或“各位领导，同志们” 述职报告的正文，由开头、主体、 结尾三部分组成 ①开头 开头，又叫引语，一般交代任职的自然 情况，包括何时任何职，变动情况及背景；岗位职责和考核期内的目 标任务情况及个人认识；对自己工作尽职的整体估价，确定述职范围 和基调这部分要写得简明扼要，给听者予一个大体印象②主体 主体，是述职报告的中心内容，主要写实绩、做法、经验、体会或教 训、问题，要强调写好以下几个方面： 对党和国家的路线方针政 策、法纪和指示的贯彻执行情况；对上级交办事项的完成情况；对分 管工作任务完成的情况；在工作中出了哪些主意，采取了哪些措施， 作出哪些决策，解决了哪些实际问题，纠正了哪些偏差，做了哪些实
际工作，取得了哪些业绩；个人的思想作风、职业道德，廉洁从政 和关心群众等情况；写出存在的主要问题，并分析问题产生的原因， 提出今后改进的意见和措施 这部分，要写得具体、充实、有理有 据、条理清楚由于这部分内容涉及面广，量多，所以宜分条列项写出 “条”、“项”要注意内在逻辑关系安排好 ③结尾 结尾一般写结束 语用“以上报告，请审阅”、“以上报告，请审查”、“特此报告，请审 查”、“以上报告，请领导、同志们批评指正”等作结 4蔣款 述职 报告的落款，写上述职人姓名和述职日期或成文日期署名可放在标题 之下，也可以放文尾 个人述职报告（节选） 我自1996年参加 工作以来，一直坚持党的四项基本原则，贯彻执行党在新时期下关于 素质教育的方针政策，着力于培养学生的创新能力，既教书又育人在 工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏，敢于创新，在教育教学方 面取得了一定的成绩 一、教学手段及方法 我参加工作的这六 年，可以说是语文教学不断改革和探索的几年在这几年里，市、区教 育局不断提倡改革，鼓励教学上的大胆创新在这种教学思想的指引 下，我也努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方 法为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂 教学的效益，我采取了如下的一些措施和方法：1、牢牢把握“读” 的环节，让语文教学的课堂充满朗朗的读书声 古语云：“书读百遍, 其义自现”，说的就是“读”的重要性上课的时候，我着重于读，但也 注重读的方式和方法，那种“南郭先生吹竽”式的“读”是没有什么效果 的从方式方法上来说，我把“读”分为个人“读”，小组“读”，带“读”，
抢“读”，竞赛“读”，其中学生最喜欢的就是竞赛“读”了具体操作是这 样的，我把全班同学分为四组，以组为单位，然后进行朗读比赛一组 在“读”的时候，其它组就听，等到这组读完后，其它组就指出这组在 “读”的过程中读错的字错一个扣10分，然后把这