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教师纪律作风思想整顿工作总结 作风纪律整顿工作总结.doc

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教师纪律作风思想整顿工作总结 作风纪律整顿工作总结.doc

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教师纪律作风思想整顿工作总结 作风纪律整顿工作总结.doc

文档介绍

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教师纪律作风思想整顿工作总结 作风纪律整顿工作总结
党的作风是党的形象,是党的生活、宗旨、纲领、路线的重要体现,是党的创造力、战斗力和凝聚力的重要内容,其中思想作风建设历来被放在作风建设的首位,是党的作风建设的灵魂。今天WTT给大家整理了教师纪律作风思想整顿工作总结,希望对大家有所帮助。
教师纪律作风思想整顿工作总结范文一
在教师作风整顿学****活动中,我认真学****了县教育局和学区有关教师工作作风整顿工作的文件精神,听取了学校领导所做的报告,在学****中一边做笔记,一边接受领导和同事们的教育,并为此专门撰写了一篇学****心得体会,下面我就谈谈我的一些学****体会:
一、坚定信念,提高政治素质。理想和信念是一个人思想和行动的方向、前进的动力。今天的教育,是为了培养未来社会的人才,因此,教育必须超越时代的发展,具有前瞻性。教师的信念,教师的思想政治修养与理论修养,对学生人生道路的选择,科学文化素质的提高,都起着十分重要的导向作用。因而我要坚定共产主义理想信念,坚决捍卫和执行党的路线、方针、政策,在组织上、思想上、行动上与党中央保持高度一致,做“三个代表”的学****者、宣传者、实践者,做一个坚定、清醒、有作为的人民教师。

二、立足岗位,树立奉献理念。教师的良好形象能否体现,不仅在于要有先进的理念,为人民教育服务的观点,更要有为人民教育服务的本领和无私奉献的具体行为。我选择了这个职业,我就要无愧于“教师”这个称号。我要严格规范自己的言行,努力做到爱岗敬业、教书育人、热爱学生、为人师表、遵纪守法、安心乐教,以为学生服务、为家长服务、为社会服务为宗旨,以培养人才为目的,用文明的语言、文雅的举止、务实的作风、耐心负责的态度、无私奉献的精神,来展现我们人民教师高尚的品格和人格特征,对每一位学生负责,对每一位家长负责,对全社会负责。通过学****使我有了这样一个观念:党和人民交给你一个岗位,不是用它来行使权力的,而是用它来服务社会、奉献社会的。要做到无私奉献,要善于从本职岗位做起,从一点一滴的小事做起,渗透在教学的细节中。
三、心系学生,加强师德修养。做教师很辛苦,但也很幸福,因为教师是在为祖国、为党的事业培养接班人,教师将从学生的成长中得到收获。作为一名教师,我将牢固树立“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”教育理念,把一颗忠心献给学校,一颗爱心献给学生,一颗痴心献给教育,一颗信心留给自己。在任何时候、任何情况下,都将牢记全心全意为人民服务的宗旨,为学校、学生服务的积极态度,始终把党的教育事业、人民群众的根本利益放在首位,以是否符合和代表最广大人民群众的利益作为自己一切工作和行动的最高衡量标准。

四、为人师表,树立良好形象。教师的职业是“太阳底下最崇高的事业”,站上三尺讲台,面对几十双眼睛,我不能忘了自己神圣的职责:以德立教,执教为民;育人为本,传承文明;为人师表,廉洁公正;爱岗敬业,开拓创新;为国家的富强,为民族的复兴,无私奉献,奋斗终身!这要求我们严格按照县教育局制定的行为规范“十不准”要求自己。虽然我进入这个职业时间不长,但我也将按照这次作风整顿的要求,严格要求自己,用自己的良好形象为自己的教书生涯开一个好头。
通过学****活动,能够不断提高教师的政治敏锐性,增强政治鉴别力。通过学****能够强化我们的四种意识:“政治意识、责任意识、大局意识、服务意识”,使我们在工作中做到踏踏实实、认真负责、精益求精,以高度的责任感做好工作,培养学生的“四个能力”,努力构建和谐校园。
教师纪律作风思想整顿工作总结范文二
在教师干部作风整顿第一阶段学****活动中,我认真学****了县教育局有关干部作风整顿工作的文件精神,学****了《党章》、“胡***同志重要讲话精神”及关于“在领导干部中大力提倡八个方面的良好风气”的论述等重要内容,在学****中一边做笔记,一边接受领导和同事们的教育,并为此专门撰写了一篇学****心得体会,深刻地从人生观、价值观、世界观等方面谈出了自己对学****的认识,通过这次整风学****对我市开展干部作风整顿工作有了进一步的认识,变被动教育为主动受教育,在学****活动中,通过深刻反思和认真听取别人的批语意见,认识到自己在思想、工作、作风建设等方面存在的严重不足,现就这些问题进行自我剖析如下:

一、存在的问题
1、政治理想信念不够坚定。由于本人对人类社会历史发展规律存在一些模糊认识,加上西方一些国家的形势的市场经济的消极影响,自己对党的最高理想和最终目标产生过动摇和消极思想,没有认识到只有在社会主义充分发展的高度发达的基础上才能实现,社会主义制度的发展和完善是一个长期的历史过程的基本原理。对眼前出现的一些消极的、不公正的现象或事情,产生了更加消极的想