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文档介绍：第五单元 古韵新声
梅 花
义务教育课程标准实验教科书
小 学 音 乐
(五年级上册)
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梅花
扩展教学
课堂小结
新课导入
歌曲学****br/>集体创编
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有感情地朗诵《梅花》。
在这首诗中，诗人不仅对梅花的坚强性格加以赞颂，还向我们展现了梅花幽香扑鼻、洁白如雪的另一面。
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学****歌谱。
歌词学****br/>学唱歌曲。
歌曲处理。
听伴奏演唱歌曲。
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聆听歌曲《梅花》。
注意聆听歌曲的情绪,听完以后说说你对这首歌曲的初步感受。
歌曲从什么地方反复? 请举手表示。反复后的结尾是否一样？
墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
反复后的结尾：
歌曲表现的内容是：
不一样。
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欣赏歌曲《春晓》。
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即兴创编歌曲《春晓》。
小组进行展示。
小组为单位，将几个片段旋律排序连成歌曲《春晓》。
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交流有关梅花的艺术作品
介绍梅花的艺术作品
如:陆游的《卜算子咏梅》。
王冕的《素梅》。
介绍自己搜集的有关梅花的艺术作品，相互交流学****br/>10
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