文档介绍：（1）汉字已经有（ ）年历史。
（2）世界上使用人口最多的文字是（ ），他曾对（ ）、（ ）等国的文字产生过重要的影响。
你们对汉字了解多少?
四千多
汉字
日本
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遨游汉字王国
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本节课的学****目标：
制定综合性学****活动计划。
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1、请大家读一读第77页的导语我们在制定综合性学****活动计划时有哪些要求?
a．组成小组；b．讨论活动内容；c．制订活动计划；
d．活动计划包括：活动时间、活动内容、参加人员、分工情况等；e．活动结束后要展示活动成果。
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2、读教材中的活动建议，可以研究哪些问题。
收集字谜猜字谜；
查找与谐音相关的古诗、笑话、对联或歇后语；
搜集资料了解汉字的起源、演变；
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3、你还有哪些感兴趣的问题？你还想查阅哪些方面的资料？怎样收集资料？
了解汉字历史：搜集资料了解汉字的演变，字谜天地、巧解字谜、谐音乐园、字林拾趣、字源探迷，绘成表格。
搜集趣事：搜集笑话或趣事。 调查社会用字：去大街、家庭、校园、同学的作业本等寻找、拍摄，学会分析问题、学****撰写调查报告。 搜集书法作品：报刊杂志、字帖寻找名家或优秀书法作品，寻找伙伴优秀的书法作品。
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制定计划
________________小组活动计划
组长：_______________ 组员：______________________________________ 时间：______________________________________ 地点：______________________________________活动内容：__________________________________ 活动过程：___________________________________________
___________________________________________ 展示方法：___________________________________________ 分工：___________________________________________
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收集资料的方式
观察了解、请教师长、上网搜索、查阅资料、互相交流、社会调查
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有趣的汉字
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学****目标：
能够认真阅读提供的相关阅读材料，从中受到启发，搜集到更多体现汉字神奇、有趣的资料。
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