文档介绍：1. “己所不欲，勿施于人”
（1）含义：
（2）要求：
（3）实质：
（4）好处：
自学提纲：
2. “己欲立而立人，己欲达而达人”
（1）含义：
（2）要求：
3. “换位思考，与人为善”
（1）含义：
（2）为什么？
（3）怎样做？
4. “换位思考”
（1）含义：
（2）要求：
（3）实质：
？
为什么？
最近，我们班流行给同学起外号，那些难听的外号一旦落在谁的头上，谁就背上了沉重的包袱，心里有一种羞辱感。
因为我的应变能力稍微弱点儿，他们就给我起了个“笨熊”的外号，说“熊是怎么死的，笨死的！”
唉，一言难尽！
我的烦恼
2、自己不喜欢的事能不能强加在别人身上 ? Why?
1、你喜欢被人起绰号吗？Why?
平等
（1）含义：
自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上。
（2）要求：
我们在人际交往中，要__________,对人持____、 ____、和 ____的态度。……对待他人。
善解人意
尊重
友善
（3）实质：
__________、_____ ____、___________
是“己所不欲，勿施于人” 的实质。
关心他人
尊重他人
理解他人
（P106最后一段第1句）
1. “己所不欲，勿施于人”：
（4）好处：
如果时时处处都能站在别人在角度思
考问题，体验他人的情感世界，我们就能
融洽、友善地与人相处。
（P106最后一段第2句）
小乔是父母的“掌上明珠”，衣来伸手、饭来张口。住进学校的集体宿舍后，小乔得到同学的许多关照，却对别人漠不关心。久而久之，同学渐渐疏远了她。
同学疏远小乔的主要原因是什么？想得到别人的关照，应该如何对待他人？
出谋划策──她该怎么办？
其中包含了什么道理？
（1）含义：
在谋求自己生存与发展的同时，也要……。
（2）要求：
2. “己欲立而立人，己欲达而达人”：
（P106第一段最后一句）
我们不能只顾满足自己的欲望而忽视他人的存在，更不能以牺牲他人的利益为代价来谋求自己的利益。我们希望别人怎样对待自己，也就应该以同样的方式对待别人。
有一个盲人，晚上出门总提着一个明亮的灯笼。别人看到了，很是奇怪，就问他:"你又看不见，为什么还要提着灯笼走路？"
那个盲人认真地回答说：“这个道理很简单，我提灯笼当然不是为自己照亮道路，而是为了给别人照亮，让他们能看见我，这样既帮助了别人，又保护了自己。”
盲人提灯的故事