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分式的运算、分式方程导学案.doc

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分式的运算、分式方程导学案.doc

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分式的运算、分式方程导学案.doc

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文档介绍

文档介绍:八年级下数学2013年上期导学案
: .
八年级下数学科2013年上期导学案
题:分式的乘除(1)
主备教师:张晓梅研讨教师:周之平章华玲审核教师: 使用教师: 使用时间:
(1)学习目标:
1、 通过类比分数的乘、除运算,探索岀分式的乘、除运算法则,并理解其算理:
2、 理解并掌握分式的乘除运算法则,并会运用法则进行分式的乘除运算;
3、 渗透类比、化归的数学思想.
教学重点:分式的乘除法法则的探索及苴应用;
教学难点:1、灵活运用分式乘除的法则进行运算
2、把实际问题转化为数学问题并解决之
教学方法:自学、探究
一、前置自学(自学课本10-12页内容,并完成下列问题)
1、 一个长方形容器的容积为V,底面的长为a,宽为b,则此长方形容器的高为 ,若
容器中的水占容积的丄时,水的高度为 ,若若容器中的水占容积的仝时,水的
2 n
高度为 :
2、 大拖拉机m天耕地a公顷,小拖拉机n天耕地b公顷,则大拖拉机的工作效率是 :
小拖拉机的工作效率是 :大拖拉机的工作效率是小拖拉机的工作效率的 倍.
3、 探究分式的乘除法法则
3 15 3x15 45 9
— — —
—人
观察:
5 2 5x2 102 2
3 15 3 2 3x2 6 2
—-2- = — X = = =
5 2 5 15 5x15 75 25
由以上算式,请写出分数乘除法的法则:
乘法法则: :
除法法则: :
如果把上而算式中的3、5、15、2、分别用字母a、b、c、d来代替,请写出相应的式子: 用文字归纳分式的乘除法法则:
乘法法则
除法法则 '
二、合作探究
例1 、计算:
(1) 竺・
3y
a2 -4t/+ 4 。一1
(2) — •——
cr 一2。+ 1 cr -4
例2、计算:
1 (1)
1
■= ;
49 一〃厂 nr 一7加
小练习:计算:
(1)竺•辱
4b 9 a2
Y — V
(2) (xy-x2)^:——-
例3 “丰收1号”小麦的试验田是边长为"米的正方形减去一个边长为1米的正方形蓄 水池后余下的部分,‘'丰收2号”小麦的试验出是边长为(d-l)米的正方形,两块试验阳 里的小麦都收获了 500千克。
(1) “丰收1号”小麦的种植而积为 : “丰收2号”小麦的种植而积为 :
(2) 哪种小麦的单位面积产量高?
(3) 髙的单位面积产量是低的单位面积产量的多少倍?
三、拓展提升
81 -d2 "一9 a+ 3
1. —; — •
cr +6t/ + 9 2a + 6 a + 9
5)拓展题:
a2-25b2 2a 4b ■ ■ 5ab a-Sb 3a + \5b
四、当堂反馈
3y 2x
—•—=
2xy 3x2
x r
2、计算:(1)詈心y
⑵卄壬
第十八萃分式17
八年级下数学2013年上期导学案
:
第十八萃分式17
八年级下数学2013年上期导学案
(3)
⑷g•込
\0ab a2-b2
:
第十八萃分式17
八年级下数学2013年上期导学案
八年级下数学科2013年上期导学案 课 题16. 2分式的乘除(2)
主备教师:张晓梅研讨教师:周之平章华玲审核教师: 使用教师: 使用时间:
学习目标:熟练地进行分式乘除法的混合运算.
教学重点:熟练地进行分式乘除法的混合运算.
教学难点难点:、变号法则. 教学方法:自学、探究
一、前置自学(自学课本13页内容,并完成下列问题)
1、计算(1)3.(_上)
x y x
⑵弐十竺)・(.
4y y
第十八萃分式17
八年级下数学2013年上期导学案
第十八萃分式17
八年级下数学2013年上期导学案

[分析],再把 分子、分母中能因式分解的多项式分解因式,最后进行约分,注意最后的计算结果要是最简 的.
2. 合作探究
(补充)例•计算
⑴泄.(_竺)亠d
2x3y 9a2b (~4b)
(先把除法统一成乘法运算)
(判断运算的符号)
(约分到最简分式)
3ab2 Sxy 一 4b 二 • (——-—)■
2x3y