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小班一日活动设计方案
小班一日活动设计方案
为有力保证事情或工作开展的水平质量，预先制定方案是必不行少的，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面方案。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是我细心整理的小班一日活动设计方案，欢迎大家共享。
小班一日活动设计方案1
一、来园、区域玩耍（8:00—8:45）
1、来园：挂念幼儿卷起袖子洗手。
2、区域玩耍：
活动内容：xxxx、xxxx、xxxx、xxxx、xxxx
观看指导：
（1）观看幼儿能否开心的参与自主玩耍，并乐意摆布各种玩具，具有肯定的角色意识。
（2）指导幼儿沟通自己在自主玩耍中的感受。
重点指导：xxx、xxx引导幼儿看懂示意图后再进行操作。
3、点心：能在规定的时间内吃完点心，餐后会自己擦嘴。
4、晨间谈话：我不和生疏人走
知道外出游玩时不能和生疏人走。
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二、户外活动（8:55—9:45）
材料供应：呼啦圈，轮胎，跨栏，羊角球，背篓，自制萝卜青菜 环境创设：
① 号线路：圈——轮胎——跨栏 （种萝卜） ② 号路线：骑羊角球绕过“S”形障碍（采蘑菇）
观看要点：
1、进展钻爬、攀登力量，提高灵敏性、协调性。
2、能大胆尝试，克服困难，体验成功的欢快。 个别指导：鼓舞个别胆小幼儿尝试各种爬的方法。 个别护理：提示出汗幼儿准时补充水份，进行休息。
四、学****活动（9:45—10:10） 社会活动：
五、玩耍活动（10：00-10:50） 专用室：悦读坊
视听区：点读机、耳机、手偶 阅读区：绘本
观看要点：
1、能够一页一页翻书，叙述画面内容。
2、能安静阅读，不影响别人。
六、午餐、午睡（10:50—14:30）
重点关注：
1、引导幼儿安静用餐，吃完自己的一份饭菜。
2、幼儿能够独立***服和裤子，并且叠叠整齐
七、生活活动（整理、午点）(14:30—14:50)
重点关注：能够独立穿好套头衣服和裤子。
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八、玩耍活动(14:50—15:30)
音乐玩耍：碰一碰
玩耍目标:
1、通过玩耍“碰一碰”，鼓舞幼儿大胆表现不同的玩法。
2、体验与同伴合作玩耍的欢快。 玩耍预备：
音乐录音、碰触部位图。 玩耍过程：
一、复****玩耍“碰一碰”
1、师：“小伴侣，今日我们一起来做碰一碰的玩耍好吗？”
2、依据幼儿玩耍的状况简洁讲评提升。
二、引出其它可以碰一碰的地方以及各种不同的碰法
1、师：“刚才，我们和好伴侣碰了哪里？”（鼻子）
2、鼓舞幼儿能尝试用身体不同部位碰一碰。
3、沟通碰一碰的方法，尝试用歌曲清唱表现。
4、幼儿自主探究后沟通。
三、鼓舞幼儿将自己刚才的动作在玩耍中表现
1、介绍玩耍“碰一碰”。
2、鼓舞幼儿大胆参与玩耍“碰一碰”。
九、户外活动（15:30—16:00）
活动内容：摸到XX跑回来 指导要点：
1、能听信号摸到相应的物体或颜色跑回。
2、跑动时不推挤，留意平安。
第3篇：小班幼儿一日活动设计方案1
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小班幼儿一日活动设计方案
晨间活动：在老师的引导下，能正确使用礼貌用语问好
重点：吴柳倩、吴天昊、王骏远等
生活活动：进餐
重点：会饭菜搭配，不挑食
自主活动：自选玩具
重点：能按标记取放玩具
训练活动：好听的声音
活动目标：
1、辨别几种不同的声音，知道不同的物体能发出不一样的声音。
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