中职非计算机专业计算机应用基础教案.doc

文档介绍：1
项目计划1
实施班级
实施时间
课型
1 课时
项目名称
计算机概述
教学方法
讲授法、提问法
项目目标
认知
了解学生以前对计算机的认识情况
技能
培养学生识记和理解能力
情感
培养学生对计算机学****的兴趣
项目分析
重点
介绍计算机基础课的内容及特点
难点
了解计算机的发展、特点及应用
关键
介绍计算机基础课的内容及特点
教具资料
多媒体计算机
教学环节
教师讲授、指导内容
学生活动
时间分配
组织教学
项目引导
项目实施
这是同学们学****计算机的第一门课程，通过提问等方式了解学生以前对计算机的了解学****情况，让同学们了解为什么要学****计算机基础这门课程，介绍本门课程的内容及学****安排，鼓励学生以积极的心态和新面貌投入到新的课程中开始学****介绍本门课程课堂要求、作业要求及成绩考核方案。
一、计算机的概念
电子计算机(Digital Computer)是一种能够按照指令对各种数据和信息进行自动加工和处理的电子设备。
二、计算机的发展历程 
：“ENIAC”，1946年诞生于美国宾夕法尼亚大学  
学生根据自己的理解回答问题
学生看书回答问题
1
4
4
8
2
 
第一代计算机：电子管计算机时代  
第二代计算机：晶体管计算机时代   
第三代计算机：集成电路计算机时代 
第四代计算机：大规模、超大规模集成电路计算机时代   （可简单介绍我国计算机的发展） 
3．计算机的特点  
运算速度快、计算精度高、存储能力强、自动化、具有记忆和逻辑判断能力 、超强的扩展能力 
二、计算机的典型应用 
１．科学计算
 ２．数据处理 
３．过程控制 
４．计算机的辅助功能（CAI、CAD、CAM）
 ５．计算机网络
 ６．人工智能
学生回答
举例说明
学生仔细阅读然后回答问题
8
10
小结
作业
第一台计算机叫什么名字？
计算机除了平常我们生活使用以外还有什么应用呢？
计算机有什么特点？
计算机的特点有什么，你认为计算机最大的特点是什么？
教师提问，学生回答并理解记忆内容
4
1
板
书
设
计
项目一 计算机概述
计算机的概念
计算机的发展
计算机的特点
计算机的分类
计算机的应用领域
项目小结
学生对计算机相关知识（游戏、QQ、暴风影音等）有一定认识，而对计算机相对专业的知识缺乏。
3
项目计划2
实施班级

实施时间
课型
1 课时
项目名称
计算机硬件系统组成（一）
教学方法
讲授法、提问法
项目目标
认知
使学生熟练掌握计算机系统的组成
技能
培养学生理解能能力和识记能力
情感
培养学生对计算机学****的兴趣
项目分析
重点
计算机系统硬件的组成
难点
存储器的分类及特点
关键
在实际应用中设备的选择
教具资料
多媒体计算机、旧主板、显卡、CPU及风扇、内存条、硬盘、光驱
教学环节
教师讲授、指导内容
学生活动
时间分配
组织教学
复****br/>项目实施
计算机系统由哪两部分组成？
1计算机系统组成
3计算机硬件系统
计算机一般采用冯·诺依曼体系结构。微型计算机的硬件系统由中央处理器、主存储器、外存储器、输入/输出设备组成。
中央处理器
中央处理器（CPU）是计算机的核心部件，它由运算器、控制器二大功能部件和若干寄存器组成。中央处理器也称为微处理器。
运算器和控制器的作用是什么？
存储器
存储器是接收数据、保存数据并根据命令提供数据的装置，它是计算机中存储信息的部件。
存储器的存储容量以字节为单位来表示。
按存储器在计算机中的作用，可以分为主存储器、辅助存储器、高速缓冲存储器三种。
（1）主存储器
主存储器，又称内存储器，简称主存、内存，
学生回答
阅读分析
回答问题
理解
1
1
2
3
4
10
4
教学环节
教师讲授、指导内容
学生活动
时间分配