文档介绍：三位数乘两位数复****内容及练****题家长: ___ _____姓名___ _ 一、口算方法: (1 )两位数分成整十的数和另一个数相加,再分别与一位数相乘,最后的结果相加。例1: 26 × 7= 20 × 7+6 × 7=140+42=182 。(2 )整百或整十的数相乘时,先把 0 前面用数字进行相乘,最后在乘的积的后面填上 0 ,有几个添几个。例2: 120 ×30 =36 00 练****1 、直接写得数。 42× 20= 240 ×5= 700 × 40= 707 ÷7= 60× 12= 9600 ÷8= 30× 62= 340 ÷4= 14×7= 810 ÷ 90= 34× 3= 20× 45= 60× 90= 8× 105= 50× 70= 18× 5= 350 × 4= 500 × 5= 二、笔算竖式的法则: 1 ,列竖式时,三位数写在上面,两位数写在下面。 2 ,先用三位数乘以个位上的数字,所得的积的末尾与个位对齐。 3 ,再用三位数乘以十位上的数字,所得的积的末尾与十位对齐。 4 ,末尾有 0 的数,先把 0 前面的数字对齐相乘,所得的积末尾添上 0 ,有几个添上几个。 5 ,满几十向前进几。例1: 450 × 20=90 00 450×20 ——------ 90 00 106 × 30=318 0 106 ×30 —————— 318 02、列竖式计算。 178 × 46= 408 × 25= 37× 235 = 380 × 23= 138 × 16= 407 × 35= 930 × 22= 2、三位数乘以两位数积是四位数或是五位数, 末尾有 0 的两个数相乘, 原来竖式中有几个 0 , 积的末尾至少有几个 0。练****150 × 30 的积的末尾至少有()个0。 250 × 80 积的末尾含有()个0。笔算 280 × 25时, 先算 28× 25 ,然后在积的末尾添上( )个 0。三、估算方法灵活运用四舍五入的方法求出近似数,近似到整百、整十或几百几十的数。方便计算就可的以了, 但是在实际应用题中尽量估的多些,近似数越接近准确数越好。进行估算的关键字: 大约,接近,左右等等。估算中使用≈ 49× 104 ≈ 5500 (1)49≈ 50, 104 ≈ 100 , 50× 100=5000 。(2)49≈ 50, 104 ≈ 110 , 50× 110=5500 ,第二种更好些。 3、估算。 603 × 21≈ 399 × 42≈ 538 × 48≈ 4、文字表述题。光明小学有 789 人,大约是( )人。小学的学校面积有 2489 平方米,大约是( )平方米。一个因数是 49 ,另一个因数是 102 ,积大约是( )。四、积的变化规律: 因数× 因数=积因数 24083 因数 8 1305 积 240 720 有一个因数不变, 另一个因数乘以(除以) 几, 它的积也就乘以(除以)几。有一个因数乘以几,另一个因数除以几,积不变练****1 、根据 8× 125=1000 ,直接写出下面各题的积。 16× 125= 32× 125= 8× 250= 16× 500= 32× 250= 16× 250= 4× 125= 4× 250= 80× 125= 64× 125= 2 、文字叙述题。一个因数是 115 ,另一个因数是 18 ,他们的积