文档介绍：《教练的艺术与科学》(DAY-8+8)
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《
教练的艺术与科学》
模块 IV
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6. (1 point)在一个顾客状态的一对一教练对话中，什么身体位置（站或坐）让对话最有成效并支持到全脑功能。
并肩
7. (1 point) 教练使用什么手势和身体语言会帮助人们进一步探索答案和结果？（1分）
模仿被教练者的
8. (2 points) 什么音调让人发挥最佳状态？
魔术师、斗士
9. (4 points) 你可以问客户一些什么样的问题，来开始提取出客户的深层价值观？（4分）
当你得理想实现的时候，你可以看到一些什么景象？
这会对谁产生影响？
那时候别人是怎么评价你？
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0. (2 points)价值观和信念、原则有什么不同之处？（2分）
信念是听说的，是一句话，价值观是一种完全的体验，可以放在状态线上感受。原则是体现价值观的做法。
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2.(2 points)相对价值观和绝对价值观有什么不同？（2分）
真正底层的，激励前进的就是绝对价值观
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3.(2 points)教练如何支持客户探索哪些价值观对他/她是绝对的，哪些是相对的？（2分）
4.(1 point)强有力的提问是提问题的能力，可以揭示对教练对话和客户最大利益的所需信息。提问有力问题的一种方式是在你
们的项目计划讨论中使用逻辑层次。在下面的空白中，画出（如果你使用的软件对此有技术困难，请准确描述出来）逻辑层次
的金字塔结构并标出 5个层次。（1分）
身份、价值观、能力、行为、环境
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5.(6 points)写出你在每个层次中可能提问的问题，每层最少 2个，并且对逻辑层次如何工作给出具体的例子
身份：其他人怎么评价你？你怎么看待你自己？
价值观：完成这个目标对你有什么价值？为什么对于你这么重要？
能力：完成这个目标，需要具备什么样的能力？需要培养和发展什么能力？
行动：你需要做些什么才能达成这个目标？接下来你要做些什么呢？
环境：有些什么资源是你现在已经具备的？还有什么资源可以让你使用？
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：无意识的无能力，有意识的无能力，有意识的有能力，无意识的有能力。请在下面描述
这些层次，你如何应用来帮助建立动机和承诺？
a. (1 point)描述每个层次（1分）
b. (1 point)作为一个执业教练，这些与你有怎样的相关？（1分）
c. (1 point)这与未来的客户有什么关联？（1分）
d. (1 point) 哪一个阶段最有挑战性，同时你还从这阶段学习的最多？（1分）
有意识无能力
e. (1 point)
在这个阶段你如何最好地支持你自己和他人？（1分）
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：
a. (2 points)发现重要的排序（2分）
b. (2 points)按照他们的排序组织时间（2分）
c. (2 points)发展一些纪律和长期的思维方式来保持他们的排序（2分）
Day4
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教练的艺术与科学》
模块 IV
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。存在 3个独立的心脑系统，组成不同