文档介绍：16 家乡新变化
教学目标：
了解、关心家乡的发展变化。
通过调查活动，培养学生与同学合作和社会实践的能力。
3. 为家乡发生巨大的变化而自豪，激发学生愿意为家乡做贡献的愿望。
教学重难点：
学生通过社会调查，了解家乡的变化，关心家乡的发展变化。
教学准备：
1．学生准备，课前调查了解家乡发展变化。
2．教师准备，设计调查表、PPT课件。
课时安排：2课时
教学过程：
第一课时
一、新旧对比知变化
。
（提示：可以展示徐州市市区主要交通要道淮海路几十年前的老照片及五六十年代徐州市的夜景……）
？
“老徐州夜景”和“五十年代徐州淮海路”，大家有什么想法？
。
（课件欣赏图片“徐州城市新貌”、“徐州市夜景”。）
，大家有什么感觉？
：是呀！几十年间，徐州市发生了天翻地覆的变化。徐州市在变，我们的家乡也在变。
揭示新课，板书课题。
二、家乡新貌我了解
，你主要的调查对象是什么？
，你有什么想法呢？大家分小组进行交流，并选出小组内调查最细致的同学参与全班的交流。
（板书）
4．出示表格，根据自己的调查填写。
。
：同学们有的是向爷爷奶奶、爸爸妈妈等长辈询问的，有的是通过网络、图书资料等调查来的，有的同学通过走访一些村委会等机构得来了……看来同学们的调查方式还挺多的。社会调查也是我们学****知识的一个重要手段。
三、制作一份小剪报
，看一看他们的家乡有哪些变化？
，学****制作一份小剪报。
、学****欣赏。
四、作业
继续完成剪报。