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20××年八班级物理教学工作总结
20××年八班级物理教学工作总结
让每个同学动手，发挥试验室资源的效益，利用身边的物品，廉价的材料进行物理试验供应便利，鼓舞同学大胆进行试验，小制作和小创造。老师自己动手，制作改进试验器材。下面是20××年八班级物理教学工作总结，欢迎阅读参考。
20××年八班级物理教学工作总结
本学期的物理教学工作已经结束。一学期以来，我担当八班级三班的物理教学工作，本人以学校教学工作方案为指导;以加强师德师风建设、提高师德水平为重点，以提高教学成果为中心，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标和工作任务。现将本学期的教学工作小结如下：
一、学****新课标，努力提高自身素养
老师的职责——教书育人。言行要为人师表，业务要求精。因此只有不断学****才能适应当代的素养训练要求。首先认真学****老师职业道德规范》，不断提高自己的道德修养;然后认真学****新课改理论，努力提高业务力量。通过学****活动，丰富了自己的学问，为自己更好的教学作好了预备。
二、务实创新，留意“三维目标”的落实
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“三维目标”————就是新课程中的“学问与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”。教学就是要提高教学质量，而其关键就是上好课，能把学问点落实到位。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前深化钻研教材，把握教材的基本思路、教材结构、重点与难点;了解同学的学问基础，力求在备课的过程中，即备教材，又备同学，了解同学原有的学问与技能、他们的爱好、需要、方法****惯等，学****新学问可能会有哪些困难，实行相应的一些措施。在此基础上，细心制作多媒体课件。自己能细心预备、认真备课，充分了解同学的学****状况，做到教学中有的放矢。
2、课堂上，能关注全体同学，留意信息反馈。教学中不生搬硬套，不搞灌输式教学、不提倡死记硬背，多让同学参与课堂试验和课外探究，让同学在探究中亲身体验和感悟。激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛。激发同学的学****爱好，向课堂40钟要质量，努力提高课堂教学效率;课堂上讲练结合，布置的作业少而精，减轻同学的负担。
3、课后，准时批改同学作业，准时做好后进同学的思想工作及课后辅导工作;在自****课上，乐观落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培育;同时，进行阶段性检测，准时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。
4、平常乐观参与教研活动，认真参与听课、评课，虚心向同行学****取他人之长，提高教学水平。
三、多给同学鼓舞和挂念，培育学****自信念
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物理是八班级同学开头接触的一门新课，起初，同学感觉难度较大，学****信念不足有的同学成果不抱负。这种状况我没有急于求成，更没有拔苗助长，而是从进展培育同学的星期动身。适时给同学鼓舞，给他们信念，不搞偏难题。从多方面对同学的学****状况进行评价。用观赏的目光看同学，信任这点不行那点行，今日不行明天行。对有困难的同学急躁的辅导和挂念，鼓舞他们大胆的参与课堂。很多同学由怕物理到宠爱，由差到好。发挥榜样的作用。榜样的力气是无穷的。老师言行举止特殊重要，要求同学不迟到，不旷课，老师首先要做到，要求同学讲文明，讲卫生，老师事先要做到，平常留意严于律已，以身作则，时时提示自己为人师表。
四，转变教学观念，教书育人并举
放弃老观念和老思想，放手让同学学****让他们在民主、公平、轻松中学****不是授之以鱼而是授之以渔。在教学中还多对同学情感态度和价值观的训练，教给他们做人的到了道理，用真心和爱心对待同学。
以上是对本学期的训练教学工作简要的小节，工作中也有疏漏和不足，如：怎样建立较好的评价体系，如何培育同学的自学力量等。对新课程标准的学****还不够深化，在新课程的实践中思考得还不够多，不能准时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思。在以后的教学中要不断的努力和进取，力求精益求精。
20××年八班级物理教学工作总结
日子过得真快，转瞬间，一个学期就要过去了。回顾这一学期的教学工作，既劳碌，又充实，有很多值得总结和反思的地方，现将本学期的工作做一个小结：
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一、求实创新，认真开展教学工作
教学是我工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新教材，实践新理念。”力求让我的物理教学更具特色，提高物理教学质量。
我任教初二班级的1至4班的物理课程。在日常教学中，我坚持做好课堂教学“四认