文档介绍：古诗文句子停顿(一)主谓间、动宾间、状中间、动补间常常要停。?例一、(云南 2005 年)下列句子朗读节奏正确的一项是( ) ? A 、今齐地方/千里? B 、王之蔽/甚矣? C 、臣之客欲有求/于臣? D 、朝廷/之臣莫不畏王?这里 A项的主语是“齐国的地方”,谓语是“方圆几千里”,所以这句要在“齐地”后停顿。 B项中“蔽”是动词谓语, “甚”是补语,所以在“蔽”后停顿是正确的。 C、D两项中“臣之客”与“朝廷之臣”是主语,应在它们后停顿才对。?例二、(济南 2005 年课改题)用“/”给下面句子划分节奏。(只画一处)( 2分) ?余闻之也久。?这句中“余”是主语, “闻之也久”是谓语,所以要在“余”后停顿。?屠自后断其股(停三处) ?“屠”是主语, “断”是动词谓语, “其”是宾语, 所以在“屠”后停顿是主谓间停顿, “断”后停顿是动宾间停顿, “自后”停顿是状语与中心语间停顿。/// / /(二)成分省略处要停顿。?如: “便要/(渔人)还家”, ?“余人各复延/(渔人)至其家”等。(一)前后语意发生转折的地方一定要在转折连词前有所停顿。?(1) 后狼止/而前狼又至?狼? ?(2) 人不知/而不恒?<论语〉六则? ?(3) 先帝创业未半/而中道崩殖?出师表? ?例三、(常德市 2005 年).选出下列各句节奏划分不正确的一项( )(2 分)? A .蜀之鄙/有二僧? B .子/何恃而往? C .僧富者不能至/而贫者至焉? D .自恃其/聪与敏而不学者?例四、(福州 2005 年)用“/”标示下面语句朗读的语意停顿,每句标一处。( 2分) ?(1)人之为学有难易乎 D/(二)今为一词,古代是两个单音节词的要分开读,以示区别?如“竟不知有汉,无论魏晋”,“无”是不要的意思, “论”是说的意思,因此, “无”与“论”要断开来。还有“虽然,公输盘为我为云梯……”中, “虽”是虽然的意思, “然”是这样的意思,所以也要断开来读。(三)表议论、推断、反问等语气的句子,承接上文的句首助词、连词与句中语气助词后要停顿?(1) 若夫/淫雨霏霏,连月不开( ?岳阳楼记?) ?(2) 盖/大苏泛赤壁云(《核舟记》) ?(3) 其/如土石何( ?愚公移山?) ?(4) 故/君子有不战,战必胜矣(《〈孟子〉二章》)?(5) 乃/悟前狼假寐(《狼》)?(6)“夫/大国,难测也,惧有伏焉”(《曹刿论战》)。(四)表示完整概念的短语中不能停顿?例五、(重庆北碚 2004 课改题)下面句子的节奏停顿正确的一项是( )( 2分) ? A 、吾/视其/辙乱,望其/旗靡,故逐/之。? B 、吾/视其辙乱,望其旗靡,故/逐之。? C 、吾/视其辙/乱,望其旗/靡,故/逐之。? D 、吾/视其辙乱,望其旗靡,故逐/之。 B?例六、(邵阳市 2005 年)朗读下列句子,语意停顿明显不正确的一句是( )( 2分) ? A. 先天下之忧/而忧? B. 然则/何时而乐耶? C 、尝求古仁/人之心? D. 吾/谁与归 C