文档介绍：社会心理学复****要点
第一节概述
1908年标志着社会心理学的产生，美国罗斯《社会心理学》、英国麦独孤《社会心理学 导论》
第一单元研究对象和范围
一、 社会心理学的定义
（一）侧重于心理学的定义 （二）侧重于社会学的定义
社会心理学是研究情境中的人的心理过程及其行为规律的科学。
二、 社会行为与社会心理
（一） 社会行为
社会行为是人对社会因素引起的并对社会产生影响的反应系统。包括个体的****得行为、 亲社会行为和反社会行为、人际合作与竞争、群体的决策行为等。
社会行为及其发展取决于个体与其所处情境的状况。勒温提出过一个著名的公式：B=f （P, E） B-行为；P-个体；E-个体所处的情境；f-函数关系。行为是个体及其情境的函数 关系。
（二） 社会心理
社会心理是社会刺激与社会行为之间的中介过程，是由社会因素引起并对社会具有引导 作用的心理活动。
三、 社会心理学的研究范围
（一） 在个体层面：主要研究内容是个体社会化与自我意识、社会知觉、态度、社会动机、 学会学****等。
（二） 在人际层面：主要研究个体之间的相互作用如人际沟通、人际关系等。
（三） 在群体层面：主要研究内容有群体凝聚力、群体心理氛围，以及个体与群体相互作 用、社会影响等。
（四）在社会层面：主要研究内容有风俗、时尚、阶层、阶级，以及民族心理特征、国民 性等。
第二单元社会心理学简史
一、哲学思辨阶段
这一阶段是从古希腊开始，延续到十九世纪上半叶。特点是，根据哲学思辩及社会准则来 认识社会行为。但在这一阶段，有关社会心理学的思想是和一般的心理学见解混杂在一起， 很难把“纯”社会心理学的观点分离出来。
这一阶段对人性的争论，不能用经验方法证明其假设，因而不具有科学形态。但对后来的 社会心理学具有启蒙作用。
二、经验描述阶段（19世纪中叶到20世纪初）（社会心理学的形成期）
其特点是，在观察的基础上，对人类的心理活动和行为方式进行客观的描述和分析。
（1）达尔文的进化论（达尔文）；（2）德国的民族心理学（扎鲁斯）；（3）法国的群众心 理学（达尔德）；（4）英国的本能心理学（麦独孤）；（5）奥地利的精神分析学派（弗洛伊 德）。
二、实证分析阶段（始自20世纪20年代）
其特点是：社会心理学从经验描述转向实证研究，从定性研究转向定量，从纯理论研究 转向应用研究。（1）瑟斯顿、李科特的态度测量；（2）谢里夫“游动效应”研究；（3）莫 里诺发展了社会测量法；（4）勒温最伟大的社会心理学家之一（被称为社会心理学之父）。 奥尔波特实验社会心理学的奠基人。
［社会心理学中使用实证的两位先驱是：特里普力特、莫德］。
［第二次世界大战后，社会心理学迅速发展，表现出一些新的特征：（1）研究领域拓宽, 涉及人类的方方面面；（2）开展了运用社会心理学的研究；（3）理论向多元化发展，提出了 很多新的“小理论”来解释与预测行为。］
第三单元社会心理学的研究
一、 社会心理学研究应遵循的主要原则
（一）价值中立原则；（二）系统性原则；（三）伦理原则。
二、 社会心理学研究的主要方法
（一） 观察法
自然观察：在自然情境中对人的行为进行观察，其特点是对所观察的行为尽可能少地干 预。自然观察的主要目的是描述行为，提供“类别”及“数量”信息。
参与观察：观察者与被观察者之间存在互动关系，这种观察叫参与观察。即观察者作为 被观察者群体的一员进行的观察。由于身临其境，观察者可能获得较多的“内部”信息。采 用参与观察法时，应尽量减少观察者与被观察者之间相互作用造成的负面影响。
（二） 调查法
又称询问法。传统的调查法有口头调查和纸笔调查、口头调查即访谈，纸笔调查即问卷。
1、访谈法：研究者通过与研究对象进行口头交谈来收集资料的方法叫做访谈法。
分类：结构访谈与非结构访谈；直接访谈与间接访谈。
访谈过程与技巧：①准备工作；②接近被访谈者；③应对拒绝的技巧：应尽快搞清对方 拒绝的原因；要有耐心；不要轻易放弃。④谈话和提问的技巧：开始访谈时要有寒喧之词以 调节情境气氛；严格按访谈问卷的顺序以及原有问题提问；访谈时应与被访谈者保持交流， 认真听、记，并适当给予被访者鼓励，并避免诱导；对被访者应有耐心，如有遗漏，应请对 方补充回答。⑤追问技巧
2^问卷法
（1） 特点：一是标准化程度较高；二是收效快，能在短期内获得大量信息。
（2） 问卷的构成：①题目；②前言；③指导语；④问题及备选答案；⑤一些人口学数据 的记载；⑥结束语；⑦计算机编码。
（3） 问卷设计的原则：①目的性原则；②全面性原则；③非歧义性原则；④非暗不性原 则；⑤适度规模原则。
（三）档案法
档案法按照一定目的搜集大量资料（过去和现在的），通过内容分析进行研究