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大班配班老师个人工作总结
幼儿园大班配班教师个人工作总结YOUR LOGO Your company name 2 0 X X 幼儿园大班配班教师个人工作总 结 姓名： XXX 部 门： XX 部 幼儿园大班配班教师个人工作总结 各位家长：你们好！ 首先， 我代表大四班的三位老师对你的到来表示热烈的欢迎， 并 感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会， 这让我们感受到 了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你 们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开 展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢，真诚地谢谢你们的热 情支持。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。
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一、总结前阶段的工作： 虽然我刚接手这个班级不久， 但是在这之前， 我就对我们这个班 级的小朋友印象很深，感到大家都很活跃，知识面也很广。这个学期 一开学，这样的感觉就更加强烈了。现在就家长最关心的孩子成长情 况，来说说孩子近阶段在园的表现。
1、动手能力方面： 自从小朋友们进入了大班后，在自理能力方面有了很大的进步， 都会自己穿***服和鞋子，还经常争当值日生，主动帮助老师收拾碗 筷，擦桌子、搬椅子等等，动手能力也强了，能独立绘画，做手工， 折纸，做泥工等。
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2、学****能力方面： 大班的各科内容都有了一定的难度， 但小朋友们从以前的不肯到 现在能自己看图创编故事， 我们经常利用课余时间请小朋友自编自讲 故事和朗诵儿歌，虽然不是比赛，可却提高了幼儿的语言表达能力， 而且还培养了幼儿大胆在同伴面前表现的能力。数学方面，上阶段我 们主要让幼儿通过各种生动有趣的形式，让孩子们知道相邻数，学****2、3 的组成等。许多家长能积极配合我们老师，在家里教孩子做算 式，使我们的教学活动能顺利进行下去，为以后的教学奠定基础。
3、情绪情感方面： 这学期一开学， 我们就制作了小组长和小老师的牌子， 让孩子们 实行“挂牌上岗”，这样有利于增加他们的荣誉感和责任感。开始是 请每个幼儿轮流当一回小组长，一轮结束后，请幼儿自己说说自己什 么地方表现得好，哪些地方还需要改进，这样的目的在于培养他们自 我反省的能力，使以后的表现可以更好。接着，我们就实行“竞选上 岗”，让小朋友自己来说说，“我为什么可以当小组长”“什么地方 表现地好”，这样能锻炼他们的胆量，培养他们做事的自信，更能让 幼儿有表现的机会。这两个月下来，我们班上的每个孩子都在进步， 这让我们感到骄傲，具体有：各方面发展都较好的有：黄震宇、钱梦 洁、李超、彭乐吟等，特别表扬的是王雨萌会写很多字，在幼儿学****情况的那本本子上， 都是她自己记录的。
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这些孩子有良好的学********惯， 他们自控能力强，上课能认真听讲，回答问题时积极主动，平时很自 信，能较好地完成老师交待的每件事； 上课发言热烈积极的小朋友有：王子博、沈欣缘、张阳阳、李苏 诺、陈家杰、惠铭洋、吴涛、胡谦益等。课上，这些孩子特别认真的， 他们积极举手，大胆发言、有一定的表现力； 对数学感兴趣的有：杨旻烨、邹芸辉、沙沁、郑苏祺、蒋世烨、 徐以扬等，这些孩子在数学操作中速度较快，正确率较高； 对语言感兴趣的有：殷烨凡、康蔚、徐超凡、王雪怡等，这些孩 子平时喜欢看书，喜欢听故事，因此也常常能说出一些好听的句子， 语言表达能力相对比较好； 进餐情况有进步的小朋友有：陈家辉、闵华杰、高彤、王临、戴 锦贤等，这些孩子较前段时间相比，进餐的速度有了很大的提高； 爱劳动的小朋友有：陶心佳、 陈秀凌、 张聪毅、徐小钒、 顾可星、 陶宇浩、王雪宜、缪宇、徐唯畅等，他们积极争当值日生，擦桌子
大班配班个人工作总结大班配班个人工作总结 时间如白驹过隙，转眼间，一个紧张而又充实的学期又 过去了。在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型， 爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。无论是哪种类型， 这都