《沁园春·雪》教学设计[12].docx

文档介绍：《沁园春·雪》教学设计
本课学****目标
知识与能力目标
培养学生朗读诗歌的能力，体会诗歌所抒发的思想感情。
过程与方法目标
自主探究，合作学****br/>情感与价值目标
启发学生感受现代诗歌的语言美、意境美、情感美，引导学生树立正确的历史观
学****重点和难点
1通过对诗歌的朗读、分析、理解，掌握诗歌的主旨和诗人的感情。
2．．掌握词中写景、抒情、议论相结合的写法。
课堂教学过程

这首词写于什么背景下？
，整体感知。
，突破重点
引导学生自主探究上阕、下阕的主要内容、表达方式、写作方法、诗人的思想感情和抱负。

1、“山舞银蛇，原驰蜡象”，山、原都是静物，却写它们“舞”和“驰”，为什么这样写？给你怎样的感受？
2 、一个“惜”字，含有哪些意味？
3、谁是真正的英雄人物？

、布置作业