文档介绍：《统一多民族国家的巩固》教学设计
富裕县励志民族中学 姜丽芳
[教学目标]
知识与能力：
通过说郑成功故事、阅读史料，使学生了解荷兰殖民者侵占我国领土台湾，沙俄入侵我国黑龙江流域的简况。掌握郑成功收复台湾、清政府设置台湾府，雅克萨之战和中俄签订《尼布楚条约》等史实。
过程与方法：通过引导学生对已学过的有关台湾、黑龙江流域方面的知识进行回忆、梳理，培养学生纵向归纳、综合历史问题的能力。
情感态度与价值观：
通过学习本课中郑成功收复台湾和清政府抗击沙俄侵略斗争的内容，使学生认识到这些斗争都是维护我国国家主权和民族利益的正义斗争；中华民族各族人民有着坚决反抗外敌侵略的光荣传统；郑成功是我国历史上著名的民族英雄。从而激发学生继承民族英雄的爱国主义传统，培养为捍卫国家领土主权和民族利益英勇斗争的精神。
[教学重点] 郑成功收复台湾是本课的重点。
雅克萨之战和中俄签订《尼布楚条约》是本课的又一重点。
[教学难点] 中俄《尼布楚条约》既是本课重点，又是本课的难点。
教学过程：
引言：解释题目（1、题目说明两件事情   2、都是说我国人民反抗外来侵略的  3、结果应该是胜利的）
新课：
 一、开辟荆榛逐荷夷
1、“收复台湾”包含几层意思（1、台湾是我们的   2、台湾被侵略  3、收复台湾）
2、请你用事实证明台湾自古就是我国不可分割之领土。（三国吴夷洲   元朝琉球）
3、讲述台湾被荷兰侵略的时间过程。荷兰采取了那几个手段？（可怜  诱惑  欺诈）中国人民的那些弱点给荷兰以可乘之机？（善良贪婪没有国家民族立场）总结历史经验，我们应该站在怎样的立场上去对待国际人士？（有理有利有节）
4、补述郑成功与清朝
5、郑成功收复台湾（时间、战略战术）
6、评价郑成功（民族英雄，为台湾而生）
7、清政府进入台湾设置台湾府（郑氏顺应历史潮流，清朝维护了国家的统一）
二、雅克萨之战
1、抗击沙俄有几层意思（1、沙俄入侵  2、我们反抗）
2、沙俄与清朝接壤吗？(不接壤)他们到来说明什么？（侵略扩张）
他们的做法如何？（烧杀抢劫无恶不作）人民怎