文档介绍：《花钟》教案
教学目标： 1、结合语境理解词语；能用欣赏的语气朗读课文，背诵自己喜欢的部分。
2、情感目标：读懂课文内容，激发学生观察兴趣，初步培养学生留心周围事物，认真观察和思考的****惯。
3、发展目标：学****运用多样的句式表达，培养学生语言表达能力的有效方法。
教学重点：学生读懂课文内容，了解花儿开放时间与温度、湿度、光照、昆虫的活动时间有关。
教学难点：学****作者用不同的句式表达同一个意思。
课前准备: 课件
教学过程：第二课时
一、课程导入(板书课题)
二、生字复****br/>三、初读课文，整体感知
1、自由朗读，边读边思考：什么是花钟？
2、为什么通过花钟可以知道大致的时间？
四、细读课文
（一）学****第一自然段
1、齐读第一自然段，画出本段描写了哪些花的开放时间？
2、品味课文描写花开的句子。
3、仿写课文关于花开的句子。
（二）学****第二自然段
，找出不同的花开放的时间不同的原因。
，了解温度、湿度、光照对花朵的影响。
(三)小结
五、作业