文档介绍：⑨博士学位论文 DOCTORAL DIsSERI:A矾ON Dissertation 一一l 一’n Research 0n Education Investment and EC0nomic Increase。 inEtIInic Regi‘ons 量沁 By LiZhong·bin Supervisor:Professor Fan Xian-ZUO Specialty: Educational Economics Research Area:Educational Economics and Finance College ofEducation Central China Normal University April 2007 华中师范大学学位论文原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师指导下,独立进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经标明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。作者签名:密武日期:D>盯月“日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权华中师范大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。同时授权中国科学技术信息研究所将本学位论文收录到《中国学位论文全文数据库》,并通过网络向社会公众提供信息服务。作者叛以思式日期:卯年f月7白导师签名: 日期: 年月本人已经认真阅读“CALIS高校学位论文全文数据库发布章程",同意将本人的学位论文提交“CALIS高校学位论文全文数据库"中全文发布,并可按“章程"中的规定享受相关权益。回童诠塞握童卮溢卮;旦兰生;g生生;旦三生筮查! 导师签名: 日期: 年月⑨博士学位论文 DOCToRAL DIsSE熨IⅪIoN 中文摘要民族教育是我国社会主义教育事业的重要组成部分,民族教育能否持续、快速、健康发展关系到我国教育事业的成败。由于历史、现实等诸多因素的影响,民族教育的发展仍然较为滞后,需要国家给予特殊的政策加以扶持。教育发展离不开投资,民族教育的发展更是离不开政府、社会、家庭及个人的投资,投资规模的大小决定了民族教育的供给水平和供给结构。在民族教育投资中,政府起着主导作用,是最重要的投资主体,同时要鼓励更多的社会主体投资于民族教育。由于既有的投资体制和机制,民族地区的教育投资严重不足,与需求相比存在着相当大的资金缺口。因而,分析民族教育投资不足的原因,剖析民族教育投资主体的行为,研究民族教育投资规模、结构与民族地区经济增长的关系,客观评价民族教育投资的经济效果,总结民族教育投资政策的得失,重构民族教育投资体制是当前必须进行深入研究的重要课题。为什么民族教育长期滞后?原因是什么?有何良策?在思考这些问题的基础上,作者认为,在民族教育发展基础差的事实基础上,当前和今后一段时间要着重解决的是民族教育的投入,只有加大投入的力度,改善投资结构,拓展投资渠道,提高投资效益,才能真正实现民族教育的健康发展。本论文基于教育经济学、西方经济学、民族教育学等理论基础和研究范式,对上述几个重要问题分别进行了探讨。全文共分四个部分: 第一部分(第一、二章、三章),总结我国民族教育发展的经验教训,分析民族教育供给与需求失衡的深刻原因。作者认为,我国民族教育发展中存在的主要问题是投资不足引致的消费不足,由于消费不足又进一步导致教育规模的萎缩、教育投资效益低下、教育对经济增长贡献率不高等一系列问题的出现,使民族地区形成教育供给不足和需求较旺的严重背离现象,对这一现象进行校正的唯一办法就是突破教育投资瓶颈,实现资本供给与教育产出的良性循环, 最终实现民族地区教育供给与需求的均衡。通过对民族教育投资相关因素的微观分析,主要考察民族教育投资主体的行为范式、利益冲突及其调适。第二部分(第四、五章),强化对民族教育投资经济效果的分析及民族教育投资与区域经济增长的微观分析。本部分,运用投入一一产出、成本一一收益方法进行了民族教育投资与民族教育需求的均衡分析,尤其是将乘数原理用于分析民族教育投资效应,在方法上是一种创新, 同时得到了与民族地区教育实际相吻合的结论。第三部分(第六、七章、八章),从三个视角分析了民族教育投资的效果,探讨了民族教育投资结构中的财政、金融、税收以及投资体制等相互之间的关系和约束,提出加大民族教育投资以深化民族地区人力资源开发的政策建议及对民族教育投资政策的宏观分析。首先是对民⑨博士学位论丈 DoCToR ALDISSEI::.I=ATlO