文档介绍：《三位数除以一位数》教学设计荣成市石岛实验小学张燕妮【教学内容】三年级上册第 1单元信息窗 3。【教学目标】 ,自主探究笔算三位数除以一位数的方法,明确笔算算理。 2、经历探索两位数除以一位数的笔算过程。 ,感受数学与生活的练习,体验学数学、用数学的乐趣。【教学重点】三位数除以一位数商是三位数的笔算【教学难点】理解三位数除以一位数的算理【教学准备】多媒体课件【教学过程】 3 分钟计算训练:(点击课件) 80÷ 4= 99÷ 3=63÷ 3= 50÷ 5= 二. 情境导入上节课我们一起走进了风筝加工厂的加工车间,一起解决了工人阿姨们做风筝的问题,这节课我们一起走进风筝加工厂的包装车间。(一)解读信息 1. (点击课件)工人叔叔正在对加工好的风筝进行包装,通过看图你都了解了哪些数学信息? ? 预设学生可能提出:(板书)鹰风筝能装几盒? 孔雀风筝能装几盒? 燕子风筝能装几盒? (二)合作探究 :燕子风筝一共能装几盒?应该怎样计算呢? :(板书) 246 ÷2= ?引导学生说出共有 246 只风筝,每盒装 2只,看看 246 里面有几个 2, 用除法计算。 4、怎样计算呢?自己试试吧? (1) (点课件)算法探究,学习竖式,问想一想商是几位数? 1 为什么写在商的百位上呢?强调竖式计算应该注意的问题:对齐数位。(2)(点课件)动手操作,感知算理。(3)(点击课件)自主练习。 369 ÷3= 226 ÷ 2= (三)自主尝试 ? 2.(点击课件)检查验证。 11页2、5六. 回顾反思这节课马上要结束了,回想一下,我们学到了什么?这节课你有什么收获?