文档介绍：小班幼儿发展评价标准
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领域
项 目
标准
等 级
达标
一般
未达标
健康与动作
大肌肉动作
走
能自然地走
自然协调
自然
不自然
跑
自然地跑
自然协调
自然
不自然
跳
立定跳远60厘米
60厘米以上
60厘米以下
平衡
能单脚站立脚10秒
10秒以上
10秒以下
拍球
单手连续拍球10个
10个以上
10个以下
小肌肉动作
画
能用笔描出画好的直线。
有一条线描直
全未描直
剪
能沿画好的直线将纸剪开
有一条剪得直，边缘光滑
不能沿线剪
折
会对边折、对角折
平整
能折出
不能
穿珠
30秒内穿珠子5个
5个以上
5个以下
认知与语言
感知能力
空间知觉
知道上下、里外
能按要求做
在老师引导下做对
做不到
时间知觉
知道白天、黑夜；早上、晚上
能准确回答问题
通过引导回答出
回答不出
形状知觉
认识圆形、三角形、正方形、长方形
规范说出图形名称
通过引导回答出
名称说不准确
观察力
能感知事物的明显特征
能说出三个明显特征
能说出二个明显特征
说不出
思维能力
分类
能根据事物的明显特征分类
能直接准确分类
在老师引导下分出
不能分出
想像
能根据图形进行想像
能说出1个以上
能说出1个
说不出
数概念
掌握10以内数的实际意义
能按要求做，并能说出总数
能够做到物数对应
说不出或做不对
守恒
5以内数的守恒
10秒内答对
超时或回答不出
知识经验
季节
了解夏季和冬季明显特征
能马上回答出
经引导回答出
回答不出
动物
认识常见小动物并了解其主要特征
问题回答对并合理
能答出2—3种
答不出
植物
认识常见植物
能说出4种以上
能说出2—3种
说不出
小班幼儿发展评价标准
2
领域
项 目
标准
等 级
达标
一般
未达标
认知与语言
知识经验
社会角色
知道3~4种***劳动。
能说出3—4种
能说出2—3种
说不出
音乐
能跟随伴奏唱简单歌曲；按乐（歌）曲节拍做简单动作。
能跟伴奏唱或按节拍做简单动作
能跟随伴奏唱简单歌曲
不会做
美工
能用画、搓、团等方法表现简单事物。
能用3种方法表现
能用1—2种方法表现
表现不出
语言能力
词汇
掌握常用的名词、动词和形容词。
能正确使用
能部分使用正确
不能正确使用
讲述
能用完整的简单句讲述。
能讲述
经引导能讲述
不会讲述
回答问题
能针对提问回答简单问题。
回答与提问内容相符
经引导答出
答不出
理解文学作品
知道简单故事中的角色和发生的事情。
能回答对问题
经引导答出
答不出
阅读
会一页一页翻看画书。
能认真做到
基本做到
做不到
品德与社会
自我系统
自我认识
知道自己的姓名、性别、年龄。
准确回答所有问题
能回答出2个问题
回答不出
自信心
完成简单事情或任务时有信心。
能做出肯定的回答
能回答
不回答
独立性
在教师鼓励和要求下能独立做事。
能够做到不重复别人的意见，并提出自