文档介绍：意味着我国愿意承担并认真履行公约规定的保障儿童基本人权的各项义务。
你认为父母和老师对玩有哪些误解？（父母和老师为什么担心我们玩？）答：（1）影口酵****2） 耽误时间，浪费精力（3）浪费金钱（4）歹餐湛康成卉害（5）对人身安全可能构成威胁等。
怎样消除这些误解？（如何打消父母和老师对我们玩的担心？）答：（1）与父母沟通，讲清楚 玩也是我们的权利（2）在玩的过徉中把学****整帝,化解误会（3）适度、有节制地玩，不浪 费或占用学****的时间（4）给缱理解我们、给我们更多的空间玩中注意 安全、让父母放心。
我们玩的权利，应该如何维护？答：我们的权利一方面需要来自社会的保障，另一方面也需要 我们自己来宣传和维强端的法律意识，协商解决或通过法律途径维权（2）呼吁社 会中的机关、团体和个人加强对儿童权利的保护（3）宣传儿童享有的权利，增强维权意识。
玩有什么好处？（玩对我们的成长有什么益处？）答：（1）可发展我们的想象力，发掘潜能（2） 可丰富我们呻•学知坚言）可增加我们的兴趣（4）可培养我们做人的高尚品质（5）不同类型 曹罗可晟展同方面的素质（6）消除紧张情绪，提高我们的生活质量。
如何玩中学，"玩出“名堂”？答：在玩中学，在玩中注重思考，不断学****不断创新，不断进
如何正确处理玩与学的关系？答：⑴玩要快乐的玩，要玩出名堂，在玩中学****玩中思考, 就禳%所启迪 ⑵在学****之余，适当的放松，劳逸结合，恢复精力才能提高学****效率，以
怎么玩才是健康有益的？（玩时应注意些什么？玩中应遵循哪些原则？）答:玩是我们的一项 权利，但有些玩法却是对这种权利的滥用。我们只有适当地行使玩的权利，才能玩得有益。在玩 时应遵循以下三个原则（1）无害原则，所开展的玩耍活动既不要伤害自己的身心健康，又不要 给他人、社会以及正常的学****带来危害。（2）适度原则，不浪费更多的时间、精力、金钱，但也 不能舍不得玩。（3）安全原则，有安全防护意识，保证安全不做危险游戏，要在安全场所玩耍。 怎样正确行使权利？答：
（1）行使权利时要尊重他人的权利；（2）行使权利时不得损害国家的、 社会、集体的利益；（3）要在法律允许的范围内行使权利；（4）要以合法的方式行使权利。
如何看待网络游戏？答：网络的应用是一把双刃剑，有利又有弊。（1）网络和电子游戏是一种 有效的学****方式，它可以激发我们的学****兴趣，提高我们计算机操作能力、注意力、创造力、判 断力和解决问题的能力。（2）有利于锻炼手脑并用的能力，对开发智力有一定的益处。（3）沉迷 网络和电子游戏会荒废学业、身心受损、诱发违法与犯罪、增加家庭的经济负担等。
沉迷网络游戏有什么危害？答：（1）荒废学业（2）身心受损（3）诱发违法与犯罪（4）增加家 庭的经济负担。
如何预防青少年沉迷网络？答：（1）青少年自身要正确认识网络的两面性，不断提高自己的辨 别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力。明确上网的目的是为了开拓眼界，增长见识，促进自身身 心健康发展。合理安排上网时间，有所节制。（2）家庭方面，父母及其监护人要加强对子女的教
祢常厚命二彳蚩勿〃.勿招蚩/七％敏思想品德亍般宴司提要
第一单元
我是自己的主人 <
P年级思想品德下册知识框架
第二单元感受现代 生活
第三单元一起成长<
第一课我们都爱玩玩是我们的权利，玩中也能学，玩的益处，
健康有益的玩耍要遵循三个原则，网络时代如何玩，玩与学的协调 （关键概念：玩、娱乐）
第二课情绪调味师 爽的感觉，情绪的表达，愤怒的危害，愤怒 的力量，情绪低谷的表现及调控（关键概念：情绪）
第三课 生活中的“雷区"雷区即不良诱惑，雷区在哪里，黄赌 毒的危害及预防，拒绝有技巧，拒绝不良诱惑的方法（关键概念： 诱惑、雷区） 第四课 电视机的变迁 服饰的变化，购物的变化，国家政治经济 文化科技外交的变化，农村的改革、城市的改革，变化的根本原因 及直接原因（关键概念：变化，经济发展）
第五课 小康家园 小康，小康的国内标准及国际标准，低水平、 不全面、发展不平衡的小康，全面小康的要求（关键概念：小康， 社会进步与发展）
第六课 飞天梦想 神五升空的意义，我国科技成就和科技国情， 科教兴国战略，科技计划及奖励（关键概念：科技）
第七课 人类的翅膀 航天活动目的，科技改变生活是把双 刃剑，正确对待科技（关键概念：科技，科技的利与弊）
第八课 让我们的耳朵醒来 倾听的意义，耳朵溢正确 看待父母、老师的唠叨，学会倾听或倾听的理巧（关键概念：倾听, 唠叨）
第九课 生命的林子 竞争无处不匕面对签争的态 度，正确对待竞争的成功与失败，竞争竞争的危害， 怎样面对竞争、参与竞争（关键概念：竞争）
第十课我的朋友圈友谊嫩•乡♦正确的溢标准，友谊的作用， 交友的原则，交友的误区（关键概念：友