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学校课堂教学改革培训心得体会
篇一：课堂教学改革培训心得体会 课堂教学改革培训心得体会 楚雄职中 张仕勤
为贯彻落实国家教育部 《职业教育课程改革纲要 （试行）》 精神和省教厅的课改要求，有效推进职业学校课程改革和课 堂教学改革，提高办学水平和教学质量，省教科院于 XX 年 12 月 5-6 日举行了“ XX 年云南省中等职业学校教学改革研 讨暨世行贷款云南职教项目成果推广活动” ，为期 2 天。我 作为培训中的一员对这次培训感受颇深。下面我就谈谈此次 培训的感受和收获。
首先，此次培训准备充分，领导重视。开班前省教科院 就对此次培训做了大量的工作。对培训人员提前通知，培训 人员的住宿、伙食做了精心安排，培训内容提前做了安排、 订购，对培训期间的工作周密的做了计划。同时领导高度重 视，开班时省教厅（教科院、职成教处、外资办）相关领导 到会，并且作了重要讲话，对此次培训也作了严格要求。培 训人员从思想上就高度重视、 积极参与， 每天坚持签到制度， 无特殊情况做到不请假、不迟到、不缺席准时参加每天的学 习活动。省教科院领导坚持在一线指导培训学习、广泛听取 教师意见。
其次，培训人员多，培训内容广，讨论时间足，效果显 著。此次培训有校长、中层领导和一线骨干教师。培训内容 丰富，主要是听取了省教厅成教处处长段剑新《职教现状分 析》，教育部新世纪教学研究所研究员、中国职教学会教学 工作委会会副主任、秘书长王军伟《职教教学改革专题报告》 腾冲一职中李正洪“现代学徒制”的实践探索，云南旅游职 业学院王开洪老师的《说课竞赛的研讨与交流》等。
再次，通过此次培训充分认识到了课堂教学改革的必要 性。随着社会的进步和发展传统的教学观念已经不适应现代 教学的要求，因此以现代教育思想和新课程理论为指导，更 新教学观念，转变教学行为，提高课堂效率，实行课堂改革 势在必行。只有树立学生在整个教学过程中始终是认知主体 和发展主体的思想，致力于教学方式和学习方式的转变，促 进学生主体的回归和学习能力的提高，在课堂上充分发挥学 生的主体作用，把学习主动权还给学生，把发展空间还给学 生，最大限度的提高课堂教学效率。 课堂教学改革时间紧迫，
因此课堂教学改革要从你我做起，要从现在做起。
最后，通过此次培训，使我对如何有效地展开教学有了 新的思路。新的课改理念告诉我们“一切为了学生的发展” “教师心中始终要有学生”。因此要求教师备课时要认真分 析学生情况，这次学习中我对此理解特别深刻。第一、备课 中教师要遵循：主体性原则；差异性原则；发展性原则。第 二、具体方法是：深入研究学生，找准教学起点；关注个别 差异，设计不同要求（设计课堂教学分层、设计课堂练习分 层、设计作业分层） ；充分调动学生参与课堂的积极性；组 建合理的学习小组。同时对如何进行课堂教学有了深刻的认 识。课堂教学的基本流程是：前景创设——自主、合作、探 究——能力达标。
总之，两天我学到了很多，我觉得这是对我的心灵、我 陈旧的教育观念进行的一次洗礼，我也希望今后能有更多的 机会学习新知，充实自己，让自己在学习中不断成长！在这 次课改培训中我受到很大启发，这将给我今后的教学带