安徽行政职业能力测试技巧数量关系解题技巧之方程法.doc

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行政职业能力测试技巧：数量关系解题技巧之方程法
在解决数量关系题目时，我们接触了一雪妫快速的解題方法,例如整除法或査比例法, 都与我们之前的做題思维有所不同，然而考试过程中，对于部分题目，对于部分同学来说， 列方程都是最容易上手的方法。今天』中公教肓专家带大家一起来梳理这个比较常用的解题 方法。
一、如何设未如樹？
方程就是含有未知数的等式，那么我们面临的第一个犬问题就是设未知数，在设未知数 的时候，我们要考虑到列式的形式是否简单，求解是否简单，同时要让式子中未知数的个数 尽量少'在此给犬家提供二下设未知数的方法：
第一，直接设未知数。服回题求什么，我们就设哪个量为未知数，这样方便我们求解。 第二 间接设未知数。这才是我们在考试中经常遇到的情况。
例如』题干中告诉甲：乙=33^41,求甲的实际量，这个时候如果设甲为心用曲乙就罡 41
—这样在列式的时候就会出现分数」可能会导致计算复杂，所I次我们在设未知数的时 33
候就可以设甲为33x,乙为41x,方便计算。
例1: 一个书架共有團书245本，分别放在不同的4 g±o第一层本数的2倍杲第二层 本数的一半』第一层比第三层少2本，比第四层多2本，书架的第二层存放團书的数量为（
此题目中求第二层，我们可以直接设第二层的数量为知那么第一层为-x,第三层为
4
\x^2r第四层为\x-2r式子中分数比较多，但是如果设第一层为知第二层可以表示为 4 4
需，第三层为計初第四层为旷2」未知数系数均为整数，计算方便。
二如何建立等式7
列方程有未知数，第二步杲要建立等式「那么就得找等量关系，可以通过两者相等或者 多梦少少多少来建立等式，当然还有—些题目中所求的量与题干中的苴他两无法建立等式或 者建立等式计算比价复杂时，而必须通过另一个童建立联系，所以在设未知数的时候都需要 注意，并且要注意求出的x是不是要选的答案.
例如』［2011