文档介绍：“初级中学一学年学校计划”学校工作计划
光阴荏苒，新学年各项工作即将开始，本学年，我校将以邓小平 理论和三个代表重要思想为指针，秉承市教体局“以创新求发 展，用特色铸辉煌”的工作思路，构建和谐师生关系，打造和谐 校园，以写字教学为突破口，加强书法特色建设，促进学生成长、 教师进步、学校发展。
紧紧围绕新教育实验，开展“师生共读共写”、“构建理想课 堂”、“聆听窗外声音”等实验项目，将德育工作、教师培训、 教研、教科研等工作有机融入新教育实验之中。通过师生同读书、 共写随笔等进一步营造书香校园，促进教师的专业发展和学生的 自主成长；以深入开展校本教研为突破口，以促进师生发展为主 线，以加强实验、阅读和电化教育教学工作管理为重点，深入推 进素质教育，不断深化课堂教学改革，强化学校常规管理，全面 推进学校各项工作的长足发展。
通过全校师生的共同努力，本学年我校计划实现以下工作目标:
I、新教育实验初见成效，本学年师生共读10本书，共写随笔 100篇；逐步构筑符合本校教情学情的理想课堂。2、稳步提高 教育教学质量，中招普高上线人数完成40人，力争突破50人； 职高招生完成下达的任务；七八年级教学成绩不落后于兄弟学 校；教研室组织的学科抽测力争全市中游。3、努力做好控辍保 学工作，%。4、加强书香校园建设，领导、
教师读书学****听课评课成为****惯，读书笔记每天不少于500字, 听评课每周不少于5节。5、加强特色学校建设，以写字教育为 突破口，用一年的时间，逐步彰显书法特色，师生硬笔写字优秀 率达到60%。6、引领教师读好十本教育专业书籍，打造教师专 业成长共同体。
围绕以上工作目标，我们主要开展以下工作：
一、德育工作讲实效
强化德育工作的实效性，充分利用学校现有德育资源，开展形 式多样，效果显著的德育活动，实现育人目的。
1、继续开展月主题活动，明确各个阶段德育教育的目的，让德 育贯穿始终。
九月利用教师节开展“感谢师恩”主题活动，举行全校学生参 与的演讲比赛，强化学生的感恩教育。
十月，举行“我为祖国唱只歌”合唱比赛，强化学生爱国主义 教育。
十一月，举行“我与老师同学共读书”读书报告会，促使学生 养成良好的阅读****惯。
十二月，开展“我与名人同行”主题活动，向学生推荐一批名 人成长故事的图书，月底举行故事会，交流读书感受，进行励志 教育。
元月举行迎新师生书画比赛，巩固写字教育成果，并激励学生 追求个性发展。
三月份，借助学雷锋和文明礼貌月，从身边小事做起，开展“为 他人为集体做好事”主题教育活动，加强学生“知荣明耻”教育
和文明****惯的养成，倡导人人做好事，构建和谐校园。利用植树 节，绿化美化校园，加强学生的环保教育。
四月份，利用清明节祭扫烈士陵墓，开展“忆先烈，爱祖国” 为主题的爱国主义教育活动，举办爱国主义征文比赛。
五月份，利用“五一”劳动节和“五四”青年节，开展“热爱 劳动，做合格青年”主题教育活动。利用“五一”假期倡导学生 进行劳动实践，强化学生实践能力和良好生活****惯的养成。
六月份，“打造理想人生”主题教育活动。借助九年级中招和 七八年级升级考试的机会，教育学生学会规划人生，从而加强理 想教育，并结合学生家长，让学生体验父母劳动的不易，学会感 恩。
课堂渗透德育教育，奠定德育教育基础
认真研究、制定新课改形式下课堂教学评价标准；在备课环节 上下功夫，将德育目标作为教学活动的一个必备目标；营造充满 尊重、关怀、民主、和谐的课堂气氛，构建和谐师生、生生关系。
3、 继续深入开展打造“书香校园”活动，进一步提高学生思想 道德素质和文化素质。
学校继续投入资金充实图书室、阅览室，各个班级在原有的基 础上积极发动学生，进一步扩大班级图书角的规模和使用率。
语文教师结合班主任，要进一步加强学生读书的指导，在学校 举行各种读书竞赛活动的基础上，可以以班级和年级为单位组织 各种形式的读书竞赛活动。不断丰厚学生的文化素养和思想道德 素质。
4、培养学校德育工作队伍，办好家长学校，使学校教育与家庭 教育有机结合起来。
深入贯彻市教体局下发的《关于进一步加强中小学班主任工作 的意见》要求，进一步完善班主任管理机制，加大对德育工作队 伍的培训，全面提高班主任队伍的综合素质。加强学校家长学校 建设，本学年要加强与不同类型学生家长的联系，发挥家长学校 的应有作用，每月确定一类家长进行一次培训，把家长学校当成 学校德育工作有力的抓手。
二、完善制度，明确责任，做好控辍保学工作
大力宣传《义务教育法》，形成全社会共同关注“控辍保学”的 良好氛围，加强责任意识，层层签订责任书，将“控辍保学”与 教师考评结合起来。严格落实中心校的有关“控辍保学”工作的 五个落实，即落