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小学教师个人专业成长规划小学教师专业成长规划(最新).doc

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小学教师个人专业成长规划小学教师专业成长规划(最新).doc

上传人:guoxiachuanyue007 2021/8/21 文件大小:39 KB

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文档介绍

文档介绍:: .
作为一名教师,我觉得自己先要成为一名主动学****者,做学****型的教师,使 自己成为适应时代发展,符合高品位要求的教育者凡事预则立,不预则废”, 做任何事情,只有在做之前有一个明确的□的和方向,才能在开展的时候能够比 较顺利地进行,为此特制定个人专业发展规划,为自己今后的发展指明方向。
一、 指导思想
在教育事业发展稳步推进的今天,给教师自我价值的实现提供了一个很好的 平台,教师面临的挑战和机遇也更多,教师要将个人的发展与学生的发展紧密的 结合起来,积极提高自身的思想和业务素质,做一个学****型、研究型的教师。
二、 自我分析
工作踏实,具有强烈的事业心和责任心,热爱教育事业,热爱学生,在工作 上能够积极完成学校领导布置的各项任务;与同事关系融洽,能和同事和睦相处, 乐于助人;善于接受别人的不同意见,虚心向他人学****有一定的教学经验和理论 知识;能够积极参加各类教研活动和教师继续教育学****br/>三、 个人专业发展目标
1、 提升个人修养,做有品位的教师。培养自身高尚的道德情操及职业道德 修养,用自己的人格魅力,深厚的人文素养,广M的知识积淀,真挚的博爱以及 对学生高瞻远瞩的责任感影响教育学生,使之形成高尚的品徳,正确的人生观和 价值观。
2、 做一名业务上、教学上都过硬的教师。要养成善于学****乐于学****主 动学****的****惯,为自己营造一个学****的心境,认真学****学科专业知识及系统的教 育理论知识,广泛阅读教育教学的报刊、杂志及专著,提升对新课改理念的认识。 使自己具有综合的科学文化素质,掌握多层次、多元化的知识结构,使自己能科 学、系统的驾驭教学内容成为一个具有多元化知识结构的人。同时在教学过程中 实现〃教-学-研"一体化,领会生活化、情境化课堂教学的精髄。工作中要善于积 累,勤于思考,做到教学中既有理论依据,乂有实践创新,提高自己的科研能力, 使自己的教育教学水平再上一个等级。
3、 做一名轻松快乐的受学生欢迎的老师。向身边优秀的同行学****管理经验, 学****掌握教师工作必备的专业知识及工作艺术,掌握儿童心理学及生理学等系统 的科学知识,提高自己的管理能力。把对学生的做人教育放在首位,树立为学生 的一生负责的理念,培养人,塑造人,形成自己独有的工作风格。
4、 作一名〃善于反思,勤于积累“的老师。对自己的教学活动进行反思,及 时积累教育教学工作中的'成功与失败,总结经验、教训。及时的将自己的反思 整理提炼,积极投稿。
5、 现代化技术水平上一个台阶,进一步学****课件制作,让这一片天地更好 的为自身、为教师发展服务。
四、实现LI标采取的具体措施
1、 首先努力完成日常教学工作,认真备课,认真上好每一堂课,爱岗敬业, 按要求完成反思,及时对自己的教学进行反思,总结经验,积累经验,善于在日 常教学工作中发现问题,并努力解决问题,认真研究学科特点,学****理论知识, 不断拓宽自己知识视野,增加自己知识储备。
2、 勤于学****更新观念,认真研究学科特点,认真学****数学课程标准,与 时俱进。
3、 积极参加各种听、评课活动,进行高质量的教研活动,争取机会让自己 在校内或校外都开一些有质量的公开课,向更有经验的老师学****提高自己的