文档介绍：外出学****汇报材料(二)
人学始知道，不学非自然
-----记赴___听课学****的一点感受
根据市教育局和教师进修学校的统一安排，我非常荣幸的参加了全国名师大讲堂走进___、小学数学名师精品课观摩活动，我非常珍惜这次听课学****的机会，与会期间，认真记录，虚心学****勤于思考，和同事们沟通探讨，共同提高，通过两天的学****我聆听了钱守旺、刘延革、牛献礼、田立莉四位名师的四节精彩数学课和发人深省的四个主题的精彩讲座，使我开拓了视野，增长了知识。虽有佳肴弗食不知其旨也，虽有至道弗学不知其善也，精彩的课堂教学和贴近生活的精彩讲座真正让我们感受到了佳肴的纯正美味，感受到了至道的心灵洗涤。真正是受益匪浅。短短的两天时间，大家一路风尘仆仆，一路学****取经，一路深入思考，收获颇丰。现简单谈谈自己的几点感受：
一、生活方面
初到外地，一切都是生疏的、不适应的、很操心的，可是团队的力量是无穷的，团队的友情是温暖的，几天来，同事们相互关心，相互理解，相互照顾，相互学****始终温暖着大家，感动着大家，在促进个人感情的同时，也促动了兄弟学校之间的互动，资源共享。在一定程度上促进了各校教学水平的进一步的提高。
二、教学方面
听了几节数学课和相应的几个讲座，有以下几点感受：
1、数学教学重在培养孩子的学****兴趣。
几位名师的教学都注重了这一点，如教师在课前播放幽默短片，逗得学生哈哈大笑，就在学生欢快的笑声中，在学生思想最放松的过程中开始了新课，让我们切实感受到了孩子们学****的快乐与幸福，也感受到了课堂的和谐与温馨；再如课前教师在与学生的对话中，告诉学生要敢想、敢说、敢做、敢错，错，并不可怕，犯错误很正常，课堂就是犯错误的地方，学生知识的获得就是学生在不断的对与错中来完成的，也正因为有错，才能表露出学生的内心需要，教师才能有的放矢，掷地有声，实现课堂效益的最大化，才能更好地体现教育的成功，彰显教育的___力。又如课堂中教师满怀___，始终面带微笑以及平和的、抑扬顿挫的、激励性语言的运用也激发了学生学****的兴趣，让孩子们产生了愉悦感、充实感和成就感。
2、数学教学重在培养孩子良好的****惯。<br****惯成就于孩子的未来，培养一种****惯收获一种人生，培养一种****惯收获一种命运，我们教师应该时时刻刻注重对孩子良好****惯的培养。四位老师的课同样___了学生学********惯的培养、思维****惯的培养、行为****惯的培养。相信，长此以往，一定能够构建孩子美好靓丽的人生，这就是常说的细微之处见精彩。
3、数学教学注重学生学****能力的培养。
随着新课程的推进，小学生的学****能力培养显得尤为重要，如何培养小学生的学****能力是摆在每个教师面前亟待解决的重大课题，而听了名家的经典课例让我们豁然开朗，真有“柳暗花明又一村”的感觉。尤其是在拓展学生思维能力方面感受很深，问题出示后，并不
是让孩子简单的回答后就草草结束，而是采取追问的方式，层层深入，让孩子能够进行深层思考，让孩子在探索中、碰壁中、辨析中提高了能力，拓展了思维。
4、数学教学要在___学生已有的活动经验基础上进行。
基本的活动经验是___版课标所提出来的“四基”（四基：基础知识、基本技能、基本思想、基本的活动经验）之一，至关重要，它是学生学****数学的重要资源，很多教师在教学的过程中都会忽视这点，以至在课堂教学中出现了这样或那样的错误。而这四位名师对学生已有的活动经验掌握