文档介绍：《小数四则混合运算》复****课教案
兆嘉乡中心小学：张海兵（五年级）
教学内容：小数四则混合运算复****课。
教学目标：
从计算过程中，体会到小数四则混合运算顺序和整数四则混合运算的运算顺序相同的。
引导观察、比较、交流，引导学生感受运算定律的普遍适用性。
巩固小数四则混合运算，培养计算能力。
教学重点：小数四则混合运算顺序和整数四则混合运算的运算顺序相同的。
教学难点：引导学生感受运算定律的普遍适用性。培养计算能力。
教学过程：
复****小数四则混合运算的运算顺序。
（1）、-+ ÷
(2)、+÷7 ÷+
(3)、-（+） ÷[(-)]
读算式。
二、计算。
- ÷[(+) ÷
-÷ ÷
三、简算。
1、用字母表示运算定律。
2、++
50--
+ --
四、列式计算。
1、，积是多少？
2、1