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亲子阅读心得体会
阅读是学****的基础，也是学****的关键。亲子阅读是家庭教育的有效 方式，是培养亲子关系的重要途径，可以使家长和孩子很好地沟通和交 流，拉近与孩子的距离，提高他们的兴趣和热情，同时也是一起享受亲 情、分享快乐的过程。
陪伴孩子阅读有一段时间了，经过亲子互动式阅读，我们已经惊讶 地发现，孩子的阅读****惯随着时间的推移有了明显的转变由被动变为了 主动。现在小家伙呀，已经改掉了晚上没事就看电视的****惯，每次晚上 洗漱完毕，就吵着要妈妈讲故事，小家伙听的时候很认真，还会问很多 的问题，有的时候那些问题把我们大人都难住了。还经常道出一些耳目 一新的词句，有模有样的，颇有一定的语言组织和逻辑推理层次。 阅读, 这个认知世界、吸取知识的重要方式，现在已经逐渐融进了孩子的兴趣 世界里
所以我们都比较重视和孩子一起阅读，下面是我的一些点滴心得与 大家分享。
首先是选书。我家的书都是带孩子一起去选的。我觉得既要尊重孩 子的心里特点，选一些她赶兴趣的，如印刷美观，篇幅短小、通俗，内 容有趣的图画；又要有一定的价值，情节发展要符合孩子的想象和思维。 我家贝贝喜欢的书有《可爱的动物》、《神奇的植物》、《变、变、变》、
《绚丽的大自然》、《艾玛丛书》、《三只小猪》、《三字经》、《童 话故事》等等。
其次是读。图书绘本的画面很细腻、丰富，画面间一般有过度和衔 接，不要错过细节，要注意把画面看全。我们大部分是先让孩子自己看一遍，鼓励她把看到的想到的说出来。然后再讲给她听，一边讲一边一 起翻阅图书。最后以游戏的方式提问，让孩子在填空游戏中回忆故事情 节，加深对内容了解和语言文字的印象（有趣、好听的词语鼓励她多说 一说）。答对就给予一定的表扬和鼓励，激发、培养他的潜能和兴趣， 从而提高阅读水平，但也不能让读书成为死任务，只要她愿意看，我们 就很高兴陪她一起，不能刻意地要求她学里面的字，记清所有的内容。 在兴趣的基础上更能把书读到心里去。
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最后是环境。因孩子容易受外界的影响，所以要给孩子创造一个轻 松的环境。阅读要坚持，最好有固定的时间。我家最主要的是睡前 分钟关掉电视、电脑，坐到床上读；周末带她到图书馆看书、借书，感 受那里的气氛；周末天气好有时还坐在公园的草地或大树下读。到图书 馆借书我发觉有一个很大的好处，不仅节约了开支，更能培养孩子爱惜 书本、控制时间，尊重别人的劳动成果的好****惯。以前我家孩子觉得书 是自己的，想怎么处理就怎么处理，买回来的书，没几天就都“分家” 了，让我操碎了心。可现在完全改掉了这个恶****真的很欣慰。
亲子阅读，不仅能锻炼孩子的语言表达、观察能力；又能养成良好 的****惯，为孩子点亮了一盏智慧之灯，让我们和孩子一起坚持，一起加 油！
总之， 亲子阅读，不是形式，需要家长用心去投入，用心去实践； 孩子的潜力，需要我们家长用心去引导，用心去激发！相信，每一次用 心地参与，都会感受到孩子身上的发光点！都会感觉到了亲子阅读的魅 力！
亲子阅读感悟
我们都知道阅读有很多很多作用一一可以开拓孩子的想象力、
启发孩的思考力提高子作文的语感培^孩子情商所以觉
得老师布置的“亲子阅读活动”真的是非常有积极意义的
以前自己
总是忙于工作,
没顾得上陪女儿好好的看看幼儿书籍,
这次的亲子阅
活动我决定在晚饭后与女儿一起阅读图画书、
起朗读拼音绘本,
起在智趣书里走迷宫、
、虽然有些内容女儿不是很明白，可是
在共同阅读的过程中我发现了女儿的一些心思、
一些感悟,
一些想法我自己反思一下只®和孩子起阅读持之以
恒，女儿才会养成爱阅读的好****惯。以下是我的一点感想:
、亲子阅读贵在持之以恒。多些时间给孩子，少些时间给电脑、
视和手机少些间做务 我们家每要WW劳累所以
不会有太多的时间给予我们的孩子!
其实孩子也不会剥夺我太多的时
间，每天只要陪着他阅读
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分钟就已经足够了!
在阅读的过
程中我不应该去纠正、
灌输孩子对图画书的理解,
我应该学着如何引