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幼师职业道德个人总结
职业道德是指从业人员在职业活动中应该遵循的行为 准则，涌盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职 业之间的关系。XX与读者分享幼师职业道德个人总结， 欢迎
大家参考借鉴。
幼儿园教师道德规范工作总结 教师是教育活动的
组织者、领导者，在教育活动中起主导作用。教师要想有效 的从事教育活动，就必须具备一定的职业素养。也就是我们 说的职业道德。
教师的职业道德就是指在共产主义道德的指引下，通过 教育劳动过程逐步形成并必须遵循的道德规范和行为准则 的总和。
通过学****教师职业道德，使我更加忠于人民的教育事业。 忠于人民的教育事业不仅要求我们教师发扬蜡烛的精神，还 要求教师自觉服从党和人民的安排，到祖国最需要的地方去， 甘为人梯，做辛勤的园丁。只有这样才能一心扑在教育事业 上，终生献身教育，并用自己智慧的钥匙，打开学业生踏入 科学知识的大门。用自己崇高的品德和健全的人格，塑造学 生美好的心灵。
当您漫步在校园时，您便会发现在这块实验田里，每一 天都有一串动人的故事在编织着。在教书育人中我们要努力 做到“三心俱到” ，即“爱心、耐心、细心” ，无论在生活上
还是在学****上，时时刻刻关爱学生，特别是对那些特困生， 更是“特别的爱给特别的你” ，切忌易怒易暴，言行过激， 对学生有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现， 并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学****的自信 心，注重培养他们的学****兴趣。
热爱学生，是师德的永恒话题。如何体现教师的爱，如 何让学生接受教师的爱，我认为，最简单、最容量做到的、 最好的效果是从微笑面对学生做起。
“微笑”的力量是无穷的。每天给学生灿烂的微笑，会 让学生的身心感到愉快，智能得到发展。微笑，是一把闪闪 发光的金钥匙，能开启教育成功的大门，帮助学生们茁壮成 长。
在教育教学中，我学会了微笑，学会把微笑奉献给每一 位学生，把这温暖的阳光洒向每一位学生，让它滋润学生心 田，让它点燃学生奋进的火花：当孩子们遇到难题时，我给 他们送去鼓励的微笑 ; 当孩子们淘气时，我给他们送去宽容 的微笑 ; 当孩子们取得成功时 ; 我给他们送去赞赏的微笑 6767 面对微笑，孩子们也学会了鼓励，学会了宽容，学会了 赞赏。
苏霍姆斯基说： “只有把自己知识的百分之一用于课堂 讲授就够了的教师，不是真正热爱自己学科的人。 ”可见， 作为教师必须严谨治学，勤练基本功，既要精通学科知识， 又要博采相关知识，还要有过硬的有关本领。为师者只有达 到厚积薄发，游刃有余的境界，才能应变不惊，胜任教师职 业。为此，我认为，在教育事业中，我们除了热爱自己所教 学科，深入钻研教材，灵活地运用教材，从而激发起学生的 学****兴趣，使学生更好地感受并理解教材。还要注重夯实基 本功，掌握现代教育技术。努力做到严谨治学，诲人不倦、 精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着“一眼泉水的水”来 供给学生“一碗水” 。
严谨治学这一师德规范是指教师在求知和传授知识和 学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。它包含有非常广 泛而深刻的内涵， 其中包括努力钻研业务， 不断学****新知识， 探索教育教学规律，改进教学方