文档介绍：8《石钟山记》学案
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北音清越（ ），桴止响（ ）腾（ ），
余韵徐歇（ ）  ⑨自以为得之矣（ ） ⑩而此独以钟名（ ）
2、一词多义
⑴之
①彭蠡之口有石钟山焉
② 人常疑之
③扣而聆之
④自以为得之矣
⑤余尤疑之
⑥石之铿然有声者
⑵是
①是说也
②然是说也
③所在皆是也
⑶以
①今以钟磬置水中
②而此独以钟名
⑷而
①而况石乎
②扣而聆之
③而此独以钟名
⑸得
①得双石于潭上
②自以为得之矣
3、词类活用
①微风鼓浪
②虽大风浪不能鸣也
③而此独以钟名
4、古今异义（找出文段中的古今同义词）
5、偏义复词（找出文段中的偏义复词）
偏义复词：一个词由两个意义相近、相对或相反的语素构成，其中一个语素表示意义，另一个语素不表示意义，只作陪衬的词。
6、文言句式（找出文段中特殊文言句式）
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㈡根据文章内容，回答下列问题：
1、《水经》是谁的作品？是一部什么书？
2、关于石钟山得名的由来，历来有多种说法，郦道元、李渤认为石钟山得名的原因是什么？
3、对他们的观点，作者持什么态度？
4、作者又进行了怎样的反驳？
三、课堂测评
1、苏轼，字________，号________，宋代著名文学家。其散文与________并称“欧苏”，其诗与________并称“苏黄”，其词与________并称“苏辛”，是________词派的创始人。
2、补出下列句中省略的词
①今以钟磬置水中 ②自以为得之矣
四、课后作业
1、熟读课文。 2、完成练****册·基础知识。
第二课时
一、自主学****br/>1、找出第二段中的通假字。
2、朗读并翻译第二段。
二、合作探究
㈠朗读第二段，并疏通文意，掌握字词句知识。
1、解释句中加点词。
①余自（ ）齐安舟行适（ ）临汝 ②而长子迈将赴（ ）饶之德兴尉   
③因得（ ）观所谓石钟者 ④ 硿硿（ ）焉
⑤余固（  ）笑而不信也
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                           ⑥森（ ）然欲搏人                            
⑦或（ ）曰此鹳鹤也 ⑧则上下皆石穴罅（ ），不知其浅深（ ）
⑨有大石当（ ）中流 ⑩古之人不余欺（ ）也
2、一词多义
⑴而
①而长子迈将赴饶之德兴尉
②而山上栖鶻
③而大声发于水上
④徐而察之
⑤涵淡澎湃而为此也
⑥空中而多窍
⑵之
①送之至湖口
②徐而察之
③有窾坎镗鞳之声
④汝识之乎
⑤周景王之无射也
⑥魏庄子之歌钟也
⑦古之人不余欺也
⑶因
①因得观所谓石钟者
②因笑谓迈曰
⑷于
①于乱石间择其一二扣之
②又有若老人咳且笑于山谷中者
③而大声发于水上
⑸舟
①余自齐安舟行适临汝
②舟回至两山间
3、词类活用
①余自齐安舟行适临汝
②大石侧立千尺
③磔磔云霄间
④空中而多窍
4、古今异义 古义：
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①余方心动欲还
今义：
古义：
②空中而多窍
今义：
5、偏义复词（找出文段中的偏义复词）
6、找出文段中特殊文言句式。
㈡根据文段内容，回答下列问题：
“疑”引出作者探访石钟山的行动，那作者是怎样记述他实地考察、探明石钟山得名原因的经过的？
2、由此，文段可以分为几层？
3、在“访问寺僧”这一层中，作者交待了哪些内容？
4、在“月夜游石钟山的经过”这一层次中，作者又交待了哪些内容？
5、第二段在文中的作用是什么？
三、课堂测评
1、作者参观石钟山的缘由是什么？
2、作者是怎样才有了独到发现的？
3、作者的独到发现是什么？
4、文段写了作者的两次“笑”，你能说说他当时的心理吗？
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