文档介绍：. -
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理化乡中心幼儿园2016-2017学年度第一期
幼儿园班级环境创设实施方案
一、指导思想
环境是幼儿园课程的重要组成部分，在创设幼儿园环境时，要考虑它的教育性，应使环境创设的目标与幼儿园教育目标相一致。同时，幼儿正处于身体、智力迅速发展以及个性形成的重要时期，有多方面的发展需要，幼儿园环境创设应与幼儿身心发展的特点和发展需要相结合。在环境创设的过程中，体现幼儿与教师合作的过程，教师要有让幼儿参与环境创设的意识，认识到幼儿园环境的教育性不仅蕴含于环境之中，而且蕴含于环境创设的过程中。本学年，我们要充分利用空间，依托本乡特色资源，以幼儿的参与为主线，创设一幅幅富有情趣、立体多样的画面，拓宽幼儿的视野，促进幼儿想象，让幼儿在其中受到美的熏陶，真正使幼儿感受到幼儿园是文明的校园，生活的校园，孩子的乐园。幼儿园环境创设不应用***的审美观去营造。幼儿园的环境创设应与教育任务，内容相结合，注重发挥，塑造幼儿的极性、主动性、创造性，使幼儿园的环境和活动材料充分发挥教育作用，体现教育的价值和意义，特制定本实施方案如下：
二、班级环境创设时间
2016年8月24日—2016年8月31日
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三、成立工作领导小组
组长：赵泽选
组长职责：负责全园组织及总体规划。
副组长：朱德鸿
副组长职责：负责拟聘全园环境创设实施方案，安排调动成员及组织实施。
成员：X敏杨梅汪洁许明竹吕娟徐洁赵霞
成员职责：负责拟聘班级环境创设实施方案，组织调动本班教师开展工作。
四、班级环境创设要求
1、班级环境创设时间要求：
（1）全园环境创设实施方案由保教主任，于2016年8月20日制定并实施。
（2）班级环境创设实施方案由班主任拟聘，于2016年8月21日制定，并将电子档上传到携手理幼，上交一份纸质档到保教主任处。
（3）班级环境创设于2016年8月24日开始，于8月31日前完成，没有按时完成结合理化乡中心幼儿园考核制度进行考核。
（4）环创检查评比时间2016年8月31日。
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