文档介绍：教师资格考试心理学试题
人本主义心理学的代表人物是（）
心理学属于（）
自然科学和社会科学双重性质的科学
哲学
有预定目的，需要一定意志努力的注意是（）
启、
觉察刺激之间微弱差别的能力称为（）
.
差别感受性
“入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是（）
激
信息在短时记忆中一般只保持（）秒钟。
A. 1 〜2 B. 20〜40 C. 60〜70 D. 70〜80
学****新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫
（）
制
短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可 采用的方式是（）
概念的内涵指的是概念所反映的事物的本质，外延 指的是概念的范围。概念的内涵增加的同时，也就是 使本质的条款更多，它的外延就（）了。
^b
先有一个目标（目的），它与当前的状态之间存在着 差异，人们认识到这个差异，就要想出某种办法采取 活动（手段）来减小这个差异。这种解决问题的方法或 策略是（）
试错误法
流体智力和晶体智力说是由美国心理学家（）提出 来的。
我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指
（）
响
个体的成就动机中含有两种成分:追求成功的倾向
和（）
具有感染性的，比较平稳而相对持久的情绪状态是 （）
.***
某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱 好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质 类型属于（）
信息的发送者与信息的接受者之间的信息相互作 用过程是（）
系
吃不着葡萄说葡萄酸，得不到的东西是不好的，这 种心理防御方式称为（）
某生学****成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的 父亲是XX级干部，以求得心理满足。这是采用了（） 这种心理防御方式的表现。
人的发展是指人类身心的生长和（）
去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来。 认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程
度（）
. 形式运算阶段
二、 多项选择题（在每小题的五个备选答
案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序 号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得 分。每小题1分，共10分）
注意的功能有（ABD ）
. 启动功能
知觉的特性包括（ABCE）
性
陈述性记忆处理陈述性知识，如（ABCD ）
心理测验的技术指标包括量表的（BCD ）
性向测验用以测量（AB ）
.
成就
一般认为，动机具有以下几种功能（BCD）
情绪与情感的反映特点不同，情绪具有（ABCD
E ）
性
人格的本质特征有（ABCDE）
性
根据国内外的研究与实践，人的心理健康水平大致 可划分为三个等级（ACD）
A. .
发展心理学的主要研究方法有（ACE）
三、名词解释（每小题4分，共20分）
心理学
心理学是研究人的行为和心理活动的规律的科学
意识
意识是指个人运用感觉、知觉、思维、记忆等心理活 动，对自己内在的身心状态和环境中外在的人、事、 物变化的觉知
社会知觉
社会知觉就是指个人在社会环境中对他人的心理状 态、