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八年级生物上册复习提纲.doc

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八年级生物上册复习提纲.doc

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文档介绍:八年级生物上册期末考试复****提纲
目前已知的动物约7〃芳种,按有无脊左分为脊椎动物和无脊椎动物 两大类。按生活环境分为陆地生活动物、水中生活动物和空中生活动物。
—、水中生活的动物
1、 水生动物最常见的是虐,淡水鱼如青遂、鳗鱼、草鱼、舗鱼、中华勢, 海洋鱼如鲨、带鱼等。迪是较低等的脊椎动物。
2、 鱼适应水中生活最重要的两个特点:①能靠游泳来获取食物和防御敌害。 ②能在水中呼吸。鱼的外形呈擾形,其作用是:减少游泳阻力,适于游泳。 鱼体分三大部分:头部、躯干部和尾部。
3、 鱼在游泳时主要靠身体型于艇和屋壘一的左右摆动击动水流产生前进 的动力,其它鱼鳍起辅助作用。鱼在运动时,背鳍、胸鳍、和腹鳍都有窒 持平衡的作用,星鳍还有决定鱼运动方向的作用。捆扎背鳍,鱼会侧翻; 捆扎胸鳍或腹鳍,鱼会左右摇摆。
4、 鱼鯉为鲜红色,因为内含羊富的毛细血管;鲍丝既多又细,其作用是云 大增加了跟水的接触面积,促进血和外界进行气体交换。
5、 鱼口和鲤盖后缘交替张合,水由鱼口流入鲍,然后由題后缘流出。在 水流经鲍丝时,水中溶解的藏勺进入餾丝的毛细血管中,而二藏必炭由鯉 丝排放到水中;所以经鲍流出的水流与由口流入的水流相比,藏勺的含量 减少,二氧化碳的含量增高。当鱼离开水,餾丝会黏结在一起,无法呼吸 而窒息死亡。
6、 鱼类的主要特征有:适于或中生活;体表被册;用理呼吸;通过融 的摆动和畫的协调作用游泳。海马有鳍,用鲤呼吸,是鱼。
7、 海葵、海蚩、珊瑚虫等动物的结构简单,它们有口无加77_,食物从卫 一进入消化腔,消化后的食物残渣仍由卫排出体外。这些动物称为磁动物。
8、 像河蚌、蛾螺等身体柔软靠臾焉来保护身体的动物称为软皐动物。乌贼、 章鱼贝壳退化,也是软体动物。
9、 虾类和蟹类等体表长有质地坚硬的空,叫伊焉动物。
10、 水中动物还有:鲸、海豚、海豹是哺乳动物,龟、海龟是爬行动物。
11、 水中的各种生物都是水域生态系统的重要组成部分。它们之间通过建 物链和食物网、形成紧密而复杂的联系,同时又都受水域环境的影响,其种 类的变化和数量的消长都会影响到人类的生活。
二、陆地生活的动物
1、 陆生动物的适应陆地环境特点:①有防止体内水分散失的结构,如爬行 动物有角质的鳞或甲,昆虫有外骨骼.②具有支持躯体和运动的器官,有 :爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等,以便觅食和避敌。 ③具能在空勺中呼吸的、位于身体内部的呼吸器官,如卿气簣僦蚓例外, 靠体壁呼吸)④有发达的感觉器官和神经系统,对多变环境及时作出反 基
2、 蚯蚓的生活环境:叠、温差变化不大、寓含舷•质的土壤中穴居。生 活****性和食性:昼伏夜出,以植物的枯叶、朽根和其他有机物为食。
3、 蚯蚓靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁呼吸。蚯蚓的呼吸过程:蚯蚓 的体壁密布毛细血管,空气中的壘先溶解在体表越里,然后进入体壁
寅毛细血管申。体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管有体表排出。
4、 蚯蚓通过肌肉(收缩,使身体伸长缩短)和刚毛的配合使身恨蠕动。用 手指触摸蚯蚓体节近腹面处,有橙彪不乎的感觉,用放大镜观察,看到腹 面有许多小突起就是刚毛,刚毛的作用是协助运动(增大与粗糙表面的摩 擦力)。
5、 蚯蚓有逐墜着生在身体前端。
6、 蚯蚓身体分节的意义:可使蚯蚓的躯体运动灵活自如、转向方便.
7、 蚯蚓在潮湿土壤的深层穴居的原因:蚯蚓不能保持恒定的体温,因此只 能生活在温度变化不太大的土壤深层。
8、 在观察蚯蚓的实验中为什么要经常用湿棉球轻擦蚯蚓体表,使体表保持 湿润原因:蚯蚓要靠能分泌粘液、始终保持湿润的產壁呼吸。
9、 大雨过后蚯蚓会纷纷爬到地面上来原因:大雨过后,雨水会将土壤中的 空气排挤出去,造成缺氧,于是穴居的蚯蚓被迫爬到地表上来呼吸。
10、 身体由许多相似的环状体节机成的动物叫环芳动物,如蚯蚓、沙蚕、 水蛭。
11、 哺乳动物:具胎生、哺乳,体表被毛,、大熊 猫
12、 恒温动物;可通过自身的调节而维持体温的恒定,使体温不随外界的 变化而变化的动物,包热鸟类和哺乳动物。反之,体温随环境温度变化而 改变的动物是变温动物,如蛇、昆虫等。恒温意义:减少对外界环境依赖 性,扩大生活和分布范围。
13、 兔:体表被毛(保温作用),用肺呼吸,心脏四腔,体循环和肺循环两 条途径,体温恒定(呼吸系统、循环系统发达),牙分门齿和臼齿,盲肠发
达I在细菌作用下,有助于植物纤维质的消他,天脑发达,四肢发达灵活。
14、 兔的身体分为:头、躯干、四肢和尾酉部分。姬是兔的主要运动形 式(后退比前腿长且肌肉发达)。兔的食性:植食性。
15、 兔的牙齿有门齿和臼齿,无犬齿。门齿似凿子适于邂瓷物,臼齿似 磨,咀嚼面宽阔适于