文档介绍：
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首届青年教师综合技能大赛活动方案
为积极引导我校青年教师提升业务技能,深入推进新课 改发展进程，培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、 充满活力的高素质专业化青年教师队伍，结合我校实际情 况，决定开展青年教师综合技能大赛活动,特制走本方案。 _■活动主题
聚焦课堂 提高质量 促进发展
二主办单位:
承办单位:
3. 参加对象
参赛教师范围：以35周岁及其以下（1982年1月1 日以后出生）的教师为范围，各学科以青年教师在本学科的 数量按比例推荐参赛人员。推荐比例为：本学科有3人（含3 人）以下青年教师至少推荐一人;有5人（含5人）推荐两人； 5人以上推荐3人。各学科必须按比例推荐，不得缺报,鼓励 多报。具体推荐分配名额见附件1・
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■实施步』
第一阶段：宣传动员阶段（2017年4月25日至5月12 H）
成立综合技能大赛活动领导小组,召开动员大会”制走 活动方案。
领导小组
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组长：
成员：
第二阶段：比赛阶段（2017年5月15 0-5月27日）
（一） 讲课比赛
比赛项目:微型课、现场答辩、板书设计。
比赛地点：教学楼5楼会议室
比赛流程：各位参赛选手需在5月9日上午大课间到教导处 抽签决定讲课顺序,并上报讲课题目。
1、 微型课
微型课时间为15分钟,如需使用课件，参赛教师提前 将课件拷贝到教学楼5楼会议室电脑上,并进行调试，讲课 时间不得超过15分钟,讲课前将纸质教案（15份）交评委 处。
2、 答辩环节
答辩环节由必答题和现场抽题两部分组成。
（1 ）必答题将在分组抽签时公布,参赛选手可以提前准 备，并给2分钟自我陈述时间。
（2 ）现场抽题将在必答题结束后进行，选手有1分钟准 备时间,然后进行陈述,陈述时间不得超过2分钟。
3、 板书跚
板书设计必须在微型课授课过程中体现。
（二） 硬笔书法比赛
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比赛时间：5月23日下午4点30分
比赛地点:教学楼5楼会议室
比赛形式:比赛选手自带书写用具,根据现场提供的文字, 按格（行）、按标点书写在统一发放的书写纸上。
第三阶段：评比表彰阶段（2017年6月）
大赛评比工作在2017年6月上中旬完成。
各项评分细则：讲课环节100分（微型课60分、必答 题10分、现场抽题20分、板书设计10分）运用各项评分 细则表（附件2 ）。