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民族团结先进个人事迹材料
本校教师XXX ，现年X岁，中国共产党党员，担任 我校后勤副校长一职，XXX年参加工作，至今已近X年。 在工作中，他时时以一个优秀教师的标准严格要求自己，勤 勤恳恳、兢兢业业，热爱学生、团结同事，在平凡的岗位上 做着不平凡的工作。深受学生的喜爱，家长的信任，并赢得 同事、领导的高度认可。
XX老师初到喀拉苏乡时，上哈校的他不懂一个汉字， 不会一句汉语。而如今，他可以用汉语与我们交流。如此大 的变化与他的勤奋好学、 思想上进是分不开的。 阿老师常说: 为人师者，必须以德为先，以责为重，以生为本；做学生人 生的导师，生活的向导，技能的教练，学习的楷模，心灵的 挚友。作为一名老党员，他把全部的精力和心血都倾注在孩 子身上。在工作之余，他认真学理论，以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻十 八大精神，践行科学发展观，强化理论与实践，不断提高自 身素养，扎实工作，全心全意为教育事业服务。
他没有惊天动地的壮举，对待家人，以诚相待，从不计 较，家庭和睦而温馨。在学校，他是学生的主心骨；在家中 他是父母妻儿的顶梁柱。家中，他有年迈的父母，工作和生 活的重担都压在了他的肩上，阿老师用它并不宽阔的肩膀支 撑着这个负重的家庭，但他从未因此而耽误学校的工作。他 主管学校后勤，为了方便管理住宿生，他甚至将家搬到了学校，对于他的这一举动，他的家人非但没有加以阻止，反而 同他也一起搬进了一一那不足二十平米的集体宿舍。全校师 生无不为此动容，他的这种“舍小家，为大家”的精神也在 本地广为流传。
由此，
他对待工作，认真上进，勤勤恳恳，在学校默默耕耘十 余年，实现着一个教师为人师表的职责；参加工作以来他始 终兢兢业业，热爱本职工作，有强烈的事业心和责任感，勇 挑重担，服从工作安排，从不计较个人得失，学校安排的工 作从不推三阻四，尽心尽力想办法完成，一心扑在学校工作 上。他关心、热爱每一位学生，热心为师生排忧解难。 学校盛行着一句话“哪里有困难，哪里就有阿老师” 。
为了让学校的老师和孩子们有一个舒适的工作和学习 环境，他每天总是第一个起床，安排集合学生跑早操，打扫 卫生。在学生的心中，他常常是一副笑脸，友善、和蔼。他 以自己的言行来影响、感化学生，真心实意的爱学生，对他 们进行情感教育，是他们成长所需的沃土。他深深地知道教 师的爱似春风，能驱散孩子心头的阴影；似良药，能康复那 些畸形变态的心灵；似火种，能燃亮失望者对人生的向往之 光；似甘露，能轻轻洒在学生那嫩嫩的绿色的心田。只有用 心从教，倾听学生的心声，关爱弱势群体，每一个人的内心 才会真正的和谐，只有人的内心和谐，社会才能真正和谐。
XX年XX月，阿老师在与朋友的交谈中得知我乡有 一叫XXX的流浪儿童，无父无母，唯一的亲人一一他的爷 爷，又在最近不幸病逝。听闻这样的消息，阿老师立刻来到 这个七岁孩子的家中，看着孩子天真的童颜和无助的眼神， 阿老师心碎了。回到学校阿老师向学校反映了孩子的情况。 学校查明情况后，答应将小男孩留在学校就读，并享有国家 “两免一补”政策，免费食宿。天冷了，阿老师见孩子还穿 着单衣，他自掏腰包