文档介绍：【前言篇】
陶行知曾执着地为乡村教育寻觅一缕曙光而不懈追求。5月15日开始的网络研修就像一缕曙光照耀进我们的心田，沐浴着心中那片教育园林生根、发芽、茁壮成长……
伟大的人民教育家陶行知先生曾说过“捧着一颗心来，不带走半根草去”，这便是我们这次学习的教育精神本源。在学习中我们应借鉴行知小学班主任工作的三个“学会”，即学会联合——整合无限的教育资源、学会赏识——探寻至善的教育理念、学会自信——激发不竭的教育动力。
希望通过本次学习使我们进一步理解陶行知教育思想，并能够以三个“学会”为切入点在教育教学工作中践行。这就需要我们不仅停留在掌握知识的层面上，而是自觉、主动地将教育思想运用在日常教育教学工作中，将认识转化为行动。
在此引用陶行知先生的一句话与大家共勉：“真教育是心心相印的活动。惟独从心里发出来的，才能达到心的深处。”
序
言
敞开心窗，挥舞手臂，我们一起描绘未来---张文文
合理分配时间 按时认真学习
一场如火如荼、触及灵魂的研修再次走上远程前行的道路。机会难得！智慧难得！而我们却又不得不面对着一个矛盾点：工作与研修！想静下心来深入学习、深入领会，而另一面担任的工作任务却时刻在身边提示！
怎么办？我们不是孙悟空，不是变形金刚，不是超人……但是，我们面对良心和责任，却又不得不去做孙悟空、变形金刚、超人……
鱼和熊掌如何兼得？
答案只有一个：合理分配时间！
建议：
1、早到校。规划好当日工作与学习安排
2、中午午休少睡点（心里装着研修也睡不着啊）
3、 学校适量调整临时性任务
4、晚上晚睡会儿！
5、扔掉陋习，全身心投入。
【学习建议】
一个半月下来，保准你体态秀美~ V ~
【前言篇】
【学习安排】
【指导篇】
【每天任务小提示】
为做好我班级的组织建设、学习情况、展示成果、树立形象等工作，非常需要每位同学的积极行动与配合。特提示每位同学留心搜集整理下列相关资料，并及时上传到班级群的群共享内，择优编选简报，供全省教师学习、借鉴：
1、网络学习、研讨照片（附文字）；
2、网络研修故事：动人的、感人的、警示的、活动的、后悔的、生气的……
3、学习感悟、心得（可长：不限数字；可短：只言片语）；
4、问题争鸣……等等。
期待您的作品！
【学习规划】有序研修人不累！
往期的研修中，大家觉得一直很忙很累：毕竟不是脱岗研修，日常教学工作仍为第一位！本期网研即以开始，大家又有此种担心。我想，不是任务太大，而是我们缺少规划！
根据此次研修内容要求，本班工作委先个大家支一招：根据学习内容和学时要求，及早根据个人工作与生活情况，制定研修计划，划分好时间与内容，以从容研修、工作、生活、娱乐四不误。
【提示】
【模块一】师德修养（9学时）；【模块二】专业理念（27学时）；作业1；【模块三】有效教学策略（12学时）；作业2；【模块四】课堂观察（4