文档介绍：教育教学
范
文
样
本
年度:
某某小学
20xx年秋季教研工作计划
本学期在县科所的领导下，在片区教育督导中心的指导下，扎实 开展以有效教学构建高效课堂教学工作，强化有效教研、打造高效课 堂、提升教学质量为目的，认真做好教师培训、教学指导、质量监控 等工作。
一、持续开展课题研究活动，构建高效课堂，促进教学质量全 面提咼。
1•依托县教科所行事历，开展新课程背景下课堂教学模式研 究。通过常态课堂观察、教师自我反思、教研员评课、互动研讨等形 式，重点解决常态教学中课堂效率低下的问题。开展“一二五”高效 课堂教学实践活动。活动中要查摆问题、探究根源、立足提升寻求解 决问题的方法措施，进一步完善适应新课程的有效课堂教学新模式。
加强对学科教学的调研与指导，围绕学科主题教研和常规教 学管理，做实教学视导工作。各学科针对教学实际问题开展以下主题 研究。
继续加强教研队伍管理。组织教师参加各种培训竞赛，提升 教师业务水平。
认真研究新时期质量检测工作，通过对学业质量测试分析会 诊，促进整改提咼。
二、狠抓教研网络研训工作，加快教师专业化发展的步伐。 一是利用多级教研网络开展各个层面的教研活动。
校本教研：建立健全以校为本、融研于教的教育教学研究制度， 着力提升校本教研质态。抓实校本教研的主要内容，高质量开展集体 备课和课例研讨活动。把集体备课和有效教学模式的推广结合起来， 把集体备课和解决。
2教学中的实际问题结合起来，真正使集体备课成为提高教学 效率、促进教师专业成长的重要平台。
3•探索培优辅差教学模式。
二、关注学生良好的学习习惯及能力培养，深入开展专题活动。
1、要求各科教师在新学期学生进校的第一个月，都要把培养学 生良好的学习习惯作为教学工作的一项重要内容来抓，并自始至终地 贯穿于自己的常态教学中，各科教师齐抓共管督促学生良好学习习惯 的养成。
要求学生在学习生活中培养“六大习惯”，即：(1)写字习惯;
(2)说话习惯(含英语口语交际)；(3)诵读习惯；(4)预习和复习 的习惯(5)自己支配学习时间