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高校师德师风个人总结
高校教师师德师风总结高校教师师德师风总结 高校教师师德师风总结(一) 师德师风是学校的灵魂所在，也是学校办学实力和办学水平 的重要标志。抓好师德师风建设不但有利于提高教学质量，发挥教师 的积极性和创新能力，推进教学改革向深度和广度的进展，而且有利 于校园精神风貌的改善，形成良好的教书育人环境。现将有关情况总 结如下。
一、领导重视，层层规划，全面部署。系领导高度重视师德 师风建设工作，把师德师风建设工作纳入了党政工作的重要议事日 程，先后多次召开专题会议研究、落实师德师风建设工作。同时还建 立了以系党总支书记许步国同志任组长，系主任朱晓慧同志任副组 长，由其他党政领导和有关人员组成的师德师风建设领导小组，具体 负责师德师风建设工作，并制定了师德师风建设三年工作规划。在领 导小组的统一协调部署下，党总支各委员和行政各领导分工负责，团 结协作，认真结合各自职责，积极做好师德师风建设的宣传动员和贯 彻落实工作，确保了师德师风建设工作在全系范围内的全面开展。
二、注重学****统一思想，提高认识。师德师风建设，首先 是思想建设。而抓好思想建设，关键要抓好学****教育。只有 广泛深入 地开展学****教育活动，通过学****教育统一思想，提高认识，掌握关于 教职工思想、道德、作风建设的政策规定，有效提高广大教职工加强 自身思想道德建设的自觉性，才能为师德师风建设的顺利开展奠定了 坚实的基矗三年来，我系坚持以正面教育为主的原则，把师德师风学****教育同教职工政治学****有机结合起来，采取切实措施加以保证，形 成切合实际工作的机制，使广大教职工的思想、道德、作风建设目标 明确、有章可循，使师德师风建设工作逐步走上经常化、制度化的轨 道。
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三、抓好落实，完善机制，规范管理。在开展师德师风建设 工作过程中，各分管领导和有关部门积极抓好落实，注意通过加强建 章立制来不断完善管理，既重视办好学校对广大教职工的职业要求， 又充分尊重教职工的职业特点，把师德师风建设同广大教职工的教 学、科研工作紧密结合起来，同实现学校改革发展的总体目标结合起 来，充分调动广大教职工教书育人、服务育人、管理育人的积极性， 将师德师风建设成为推动我系改革发展的重要保障。主要从以下几个 方面： ，开创以德治系新路子。
四、精心组织，丰富活动，突出主题。，强化 校园制度。优美的校园，不但可以为学生提供一个舒适的学****生活环 境，而且还有助于培养学生的道德情操和爱国、爱校精神。针对我系 在浦东校区单独办学的特殊性，系党政领导们除了配合学校做好校园 硬件设施建设，还积极创造
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“软件”条件，努力改善校园氛围，营造 良好的校风、学风。主要有：
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① 坚持每周一次的升旗仪式;② 施行“晨 读”、“晚自****制度;③ 组织开展各类文体活动;④ 举办大学生素质 教育节;⑤ 制作宣传橱窗。
“师德师风”演讲赛。授 课作为教师的一项基本技能，既是教师教学、业务水平的体现，也是 加强对青年教师培养的一种有效途径和方式。三年来，我系结合学校 开展的青年教师讲课比赛和校工会举办的“师德师风”演讲比赛，组 织青年教师进行讲课比赛，对讲课效果较好的青年教师给予一定奖 励，并从中挑癣推荐出授课效果优秀的青年教师参加学校讲课比赛和 “师德师风”演讲赛，为青年教师提供锻炼的机会，提高了对师德师 风内涵的理解。
。及时了解教师授课情况及学生 在课堂上对老师的反映，对有问题的教师进行谈心，限期整改。同时 对新教师也不放松，在教
大学高校教师师德师风心得体会3篇大学高校教师师德师风心得体会 3 篇 大学教师师德师风心得体会范文 教师是知识的化身，是智慧的灵泉，是道德的典范， 是人格的楷模，是学子们人生可靠的引路人。换而言之，教 师是学生