文档介绍：了解历史人物及其主要活动，探究他们与时代的相互关系，科学评价其在历史发展进程中所起的作用，正确认识个人与社会、个人与自然的关系；并从杰出人物的嘉言懿行中汲取历史智慧和人生经验，进而确立强烈的历史使命感和社会责任感。
教 材 目 标
历史是由人创造的。人是历史的灵魂。通过对历史上中外人物的学习，目的在于了解人物所处的历史环境、文化传统、历史发展趋势；反过来，通过对历史的发展和历史进程的把握，深化对历史人物的了解。
人是有血有肉有感情，有性格有智慧的，将人的血肉感情与性格、智慧挖掘出来，放在历史环境里，历史就成为一部活的历史。
中外历史人物评说
★历史人物评说的几点基本原则
1、掌握人物的主要活动和对历史所作出的贡献
2、把历史人物放在当时特定的时代大背景下,
分析历史人物的活动是否顺应了历史发展潮流，
是否有利于社会进步和生产力的发展
3、采取一分为二的辩证法观点
（论从史出）
（时势造英雄）
（规律）
，推动历史发展。
，保证社会安定。
，重视改善生产条件，促进经济发展。
，促进文化繁荣。
，巩固国家统一，促进民族的融合与团结。
，捍卫国家主权和民族利益。
(把历史人物放在特定的历史条件下进行分析和评价)
中国古代主要朝代：
秦始皇、汉高祖、汉文帝、汉景帝、汉武帝、光武帝、孝文帝、隋文帝、唐太宗、武则天、唐玄宗、宋太祖、元世祖、明太祖、明成祖、康熙帝、雍正帝、乾隆帝
夏---商---西周---东周(春秋、战国)---秦---
西汉---东汉---三国---两晋---南北朝---隋---
唐---五代十国---辽、宋、夏、金---元---明—清
中国古代著名皇帝：
第一单元：古代中国的政治家
三人在中国历史上的地位:
秦始皇：统一中国的第一个皇帝
唐太宗：大唐盛世的奠基人
康熙帝：统一多民族国家的捍卫者
千古一帝
第1课 统一中国的第一个皇帝-----秦始皇
家喻户哓的秦始皇，因统一大业而名垂千古，因暴政遭千古骂名。秦王朝只存在了15年，他的万世皇帝梦昙花一现。可皇帝制度、皇帝意识影响中、功过引人注目，连始皇陵也因众多谜团而倍受关注
临洮
辽东
秦长城，全长1万多华里
伟大建筑
民族象征
劳民伤财
暴政见证
40多万民工
5年
阿房宫、骊山墓
140多万人/年
秦皇陵兵马俑
秦皇陵地下宫殿
有关秦代、秦始皇的历史建筑
嬴政
（前259—前210）
秦国第34代君主
13岁即位（前247年）
22岁亲政（前239年）
统一全国（前221年）
第四次巡游病死（前210年）
中国历史第一位皇帝，
也是历史上第一位统一者。
秦始皇作为历史上统一的第一人，他的千秋
功过历代都有评说，但两千多年来却众说纷纭，
誉之者捧入云霄，毁之者踏于脚下。
1、“海内为郡县，法令由一统，自上古以来未尝
有，五帝所不及” ——（秦朝）王绾、李斯
2、“秦始皇之无道…视杀人如杀狗彘”—（晋）傅玄
3、“秦王怀贪鄙之心…废王道，立私权……以暴虐
为天下始……” ————（北宋）司马迁
4、“始皇帝，自是千古一帝也…”
5、“秦始皇比孔子伟大的多……中国过去的封建君
主还没有第二个超过他的……” ———毛泽东
“始皇出世，李斯相之，天崩地坼，掀翻一个世
界，是圣是魔，未可轻议。” ——（明）李贽
功？
过？