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古筝教学计划 [古筝课程教学计划]
[模版仅供参考，切勿通篇使用]
教学计划规定不同课程类型相互结构的方式，也规定了不同课程在管理学****方式的要求及其所占比例，同时，对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排，具体规定了学校应设置的学科、课程开设的顺序及课时分配，下面就是X整理的古筝课程教学计划，一起来看一下吧。
古筝课程教学计划篇一
古筝属于我国古老的拨弹乐器之一，它以音色优美，古朴，典雅，且易上手而别具特色，深受人们的喜爱。为了让学生更好的学****古筝，清楚本学期所学的内容，特作以下计划：
教学目的
1．丰富孩子的业余生活及兴趣爱好。
2．让孩子通过乐器演奏接触与学****音乐。
3．通过乐器演奏得到关于手部机能的初步有序的训练，锻炼孩子的身体协调性。
。
教学内容
一学****与掌握古筝演奏的基本指法
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，触弦方向
2．左右手大食、大中、大食中、大食中无各手指的指法组合
3．小撮、和弦的演奏方法。
4．左手揉弦，按音的演奏方法。
。
6．食指摇的演奏方法，琶音的练****br/> 二音乐基础知识的学****br/> 1．音高的识别
2．节拍、节奏的组合
3．音色的识别
4．音乐表现
需要达到的程度
从家长的意愿出发，学****内容一定要与考级曲目相联。因此，暂设定第一年达到每年正规考级六级曲目程度，第二年达到正规专业考级九级曲目程度。
教材内容
1．《中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材》
2．根据教学进度编写与补充练****曲目
《中国古筝考级曲集》
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《古筝入门》
《少年儿童古筝教材》
教学进度及内容
寒假前约十六节课
1．第一至第四次课程以熟悉坐姿和古筝音位为主。
通过简单指法练****和小曲目熟练各音区音位，试着锻炼孩子的简单看谱能力。
颤音的指法练****br/> 2．第五至第八次课程以确立演奏手型为主。
触弦朝手心方向运力，确立正确的演奏手型及坐姿，手腕的感觉。
熟练八度，大撮，劈托及上下滑音的指法练****br/> 要求弹奏速度不要过快，以准确，规范为主。
3．第九至第十二次课程以确立手腕摆动动作为主。
运用勾托抹托的指法练****巩固手腕的摆动动作，练****各指的独立性，灵活性。
“4”“7”的按音。
4．第十三至第十六次课程巩固一至十二节课的内容。
四级考级曲目《渔舟唱晚》的演奏。
通过本曲目的练****使一至十二节课所学所有教学内容及指法得到巩固和提高。
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