文档介绍：七年级思想政治下册复习提纲
一、大纲要求
课题
第14课生命只有一次
第15课让人生更加灿烂
第16课长大的感觉
第17课成长不烦恼
第18课多彩的情绪
第19课与快乐相伴
第20课法律护我成长
第21课护佑生命安康
第22课 筑起“防火墙”第23课不以规矩，难成方圆
考查范围及要求
了解生命的独特性，体会生命的可贵；知道人类 是自然界的一部分，培养保护自然的意识和能力。 确立积极的人生态度，懂得过有意义的生活。
了解青春期的生理变化和心理变化，掌握青春期 的基本护理常识。
了解青春期产生烦恼是一种正常的现象，能正确 对待和消除烦恼，掌握与人沟通的技巧，培养开 朗的性格。
知道最常见的情绪种类，了解积极情绪与消极情 绪带来的不同结果。
学会调节和控制情绪，保持乐观心态。
了解法律对未成年人的特珠保护的原因；理解学校 保护、家庭保护、社会保护、司法保护的含义、意 义；了解保护未成年人健康成长的主要法律名称。 知道生命健康权是人身权利中最重要、最起码的权 利；掌握自我保护生命健康的科学知识与实用技巧 认识自我保护的重要性，掌握自我保护的方法，增 强自我保护意识，提高自我保护能力。
了解社会公共秩序的内涵，以及维护良好社会公共 秩序的意义，懂得维护社会公共秩序是我们的共同 责任。
初步了解我国改革开放以来经济社会的变化发展，
第24课改革开放的新时代
感悟改革开放的重要意义
了解我、不全面的、发展
第26课 万众一心奔小康 不平衡的小康；理解全面建设小康社会的奋斗目标
及实现途径。
第十四课生命只有一次
1、 生命是地球上最宝贵的东西，地球因生命的存在而变得生机勃勃。P3
2、 生命的起源：地球上的生命是自然界长期发展的产物。
人类的产生：人是由古猿进化而来。
☆3、个人的孕育：母亲十个月的孕育；父母十多年的养育，珍惜自己的生命。P4
、我们要懂得生命来之不易，生命是宝贵的，生命属于我们只有一次；要热爱、尊重、 呵护生命；
、我们要尊重、理解、体谅、孝敬父母；
、我们要努力实现自己的生命价值。
4、 生命的独特：生理、感觉、知觉、性格、情感体验等都是独特的。P5
、每个人的生命都是独特的，都是独一无二的。
、生命属于我们只有一次，任何代价都换不来，所以我们要珍惜生命。
、我们要充满自信，努力发挥自己的特长，实现自己的人生价值。
5、 生命的叹息：P6
、要懂得生命的宝贵，珍爱生命。
、生命不仅属于自己，也属于父母，也属于社会。
☆6、我们应如何珍爱、呵护生命？ P7
、热爱生命，尊重生命，呵护生命，这应是我们生活的主旋律。
、珍爱生命，不仅仅是用生命培育生命，更是用生命善待生命，用生命拯救生命，用生命熏陶生命。
、呵护生命我们应该从现在做起，从自己做起，让每个人都充满生命之爱，让生命之花绽 放！
、我们不仅要爱护自己，爱护他人，还要爱护地球上的其他生物。
6、 生命的家园 P8
、人类是自然界的一部分，我们不仅要爱护自己，爱护他人，还要爱护地球上的其他生命。
、人类要反思自己的行为，绝不能再摧残地球了，必须学会与大自然和睦相处。地球是所 有生物的共同家园，
、人类为了珍爱自己的生命，使自己生活的更美好，必须保护我们的生命家园一一地球！
第十五课让人生更加灿烂
1、 人与动物的区别：在于人能够进行有意识的生产活动（或生产劳动）。P12
2、 人类的发明创造有什么意义？ P11
人类的发明创造提高了人们的生活质量；促进了社会的繁荣，推动了社会的发展。
3、 我们对人生要有的正确态度：要敢于创造；敢于贡献；也要注重适时的休闲。
4、 人的生命不在长短，而在其质量。所以我们要珍惜时间，做有质量（意义）的事情。P13
☆5、我们怎样才能使自己生活得更有意义/有价值？（要求）P15-16
⑴有明确的进取目标，要从现在开始学会思考和规划自己的人生。
（2） 对他人、对社会有所贡献。如：参加各种志愿者活动、义务献血等。
（3） 要敢于创造。
6、为什么我们要树立明确的进去目标？ P15
有了进取目标，前进才有方向，学习才有动力，工作才有劲头，人生才有乐趣。
☆7、 谈谈你对贡献的理解。P16
、贡献不在大小，有意义的人生也可以在平凡的生活中实现。②、一个人能力有大小，境 遇有好坏，但只要能以积极的人生态度对待生活，正确对待社会，对待人生，脚踏实地，从 日常点滴做起，这也是对社会的贡献。
8、如何看待人生？ P13、P17
人生的真谛：人的生命不在于长短，而在其质量。
努力是生命的内容，生命并不仅仅属于自己，同时也属于社会，人生的意义不仅是自身
对生活的体验和感悟，更重要的是通过自