文档介绍：一年级语文教学心得
胡苗
经过多年的班主任以及本班的语文教学工作，使我更加体会认识 到低段教学的重要性，且做了以下总结：
一、 抓好学生的学********惯：
作为刚刚进入一年级的小学生来说，如何能让他们在40分钟的 课堂上认真地听讲，是非常重要的。因此，培养学生良好的学********惯 是我教学工作开始的重点。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保 持正确的读写姿势到爱惜学****用品，都需要老师不厌其烦地讲讲讲、 说说说，通过一学期来的培养，我班大部分学生都能养成良好的学********惯。
二、 抓好学生的基础知识：
一年级作为学生走进学校的第一步，正如修筑高楼大厦一样，必 须要为学生的成长打下坚实的基础。本学期，我主要在注重学生的汉 语拼音知识的掌握、写字、读书等方面作了努力。
（一） 注重汉语拼音知识的掌握：
汉语拼音知识既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点。 如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣，又能很好地掌握， 我就经常与有经验的老师交流，并向她们学****教学经验，以使自己能 让学生学得轻松、学得扎实。同时，在开学前一个半月教学拼音的时 间里，我针对学生因材施教，经常引导学生对已学拼音知识活学活用。
（二） 抓好写字训练。
写字教学是一年级语文教学工作的难点。能让每一个学生写一手 好字，是我最大的心愿。学生的字写得好坏美丑，在很大程度上可以 反映他的语文水平，也可以体现其文化素养。所以，在平时的教学工 作中，我特别注意对学生写字的要求。首先，要让学生写好字，作为 他们的语文老师，我更注重自己在课堂板书上给学生做一个很好的示 范。其次，从****惯方面要求学生养成良好的写字****惯。特别是****惯方 面的要求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿势，这些往往容易忽略， 而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和 骨胳发育。因此，在抓好学生写好字的同时，我更注重学生有良好的 写字****惯。
（三）抓好读书训练。
我感到如何让学生能从“阅读”变为“悦读”是一个关键。首先, 调动学生读书的积极性是最为重要的，在课堂上，我经常设立各种各 样的读书比赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在一定程度 上激发了学生读书的兴趣；其次，我注重在阅读教学的过程中，尽量 引发学生能打开想象的