文档介绍：你是我的一本书
隔一程山水，转眼又到了梅雨季节。穿过绵长的雨季，似乎能寻到梦中江南的一抹清影， 将远远的梦境轻轻摘下，完成一本"笑忘书"。
虽然生在江南，却无法描绘出你的模样。你应该如同课本里所说那般，被一派清亮的湖水 环绕着，白墙黛瓦流淌着你眉宇之间的秀气，还有挂在屋檐边上的大红灯笼，和暮色四合时 即将穿过桥洞的乌篷船与船桨留下的精致水纹，它们便都温顺地依偎在你的怀抱。
而家乡像极了背着行囊走四方的少年，手中的锄头刚抵到金矿，就迫不及待地卸下了身上 的行囊，一座座高楼大厦拔地而起，山退一程又退一程。
那一日见到你，上林湖的面容，终于找到了寻寻觅觅已久的一本书。
踩着脚下厚重的青瓷碎片，竟有了一种落泪的错觉。此时的上林湖缭绕在烟波雾影之中， 好像忽地，那朦胧中就会出现一个丁香般的女子，优雅地倚着船舷，同我共赏上林湖这看不 厌的湖光山色。这洞天，确确实实是家乡的一隅，却没有了往日的喧嚣繁扰。这里绿树环合， 但丝毫没有小石潭那般的悄怆幽邃。澄澈的水中又映出另一个洞天来，山水相拥环抱，像是 各怀心思的少年早在心里埋下了 “为伊消得人憔悴”的种子。还有那水鸟，轻盈地落在水面上, 只激起几层浅浅的涟漪，那眼神里都包含了说不清道不明的温柔。它将头深深地埋进翅膀里 去，把灵动的脖子展现得恰到好处。它爱这方山水。
上林湖啊，原来你才是我心里那本名为江南的书啊。这书里的剪影，并不是白墙黛瓦小桥 流水，而是你那泓能洗净铅华的湖水，是这洞天里看不厌的湖光山色，是青瓷堆砌起来的文 明碎片。这样不经尘染的你，竟如此轻易而完整地书写了我心中的江南。
灯影桨声里，天犹寒，水犹寒，梦里丝竹轻声唱，山是归根山，水是忘情水。无论今后我 漂泊何处，你都会与我相伴，你就是我心中那一本永恒的书，让我浮躁的心田似那清亮的湖 般沉静一一上林湖！ 责任
责任
“园是复杂的几何图形。”
"复杂？"
“是的，它包罗万象......”
第一次看到数学老师画圆，是在四年级的时候。老师的动作轻盈、娴熟，只是那么轻轻一 转。好奇的我课后也拿起那圆规在黑板上画圆，却怎么也画不好。
“圆不是那么好画的。”
我惊讶地望着老师。
“我画了十七年。”他说。
从此，在我的记忆深处，永远的刻下了那样一个圆：一位有着十七年教龄的教师说自己画 不好圆。曾几何时，它是如此生动地诠释了什么是教师的责任。
炎热的六月，我们的课程也进入了紧张的总复****阶段。也就在这关键时刻，数学老师因病 耽误了两节课。他刚一出院，没顾得上休息就来上课。他要把落下的内容一圆的几种证明 方法，在这一节课补上。
下课铃声响了，憋闷了一节课的同学们开始焦躁起来，被黑板上一题多解的例子弄得头昏 脑胀的我们再也无心听下去。那道题还剩最后一种解法，老师仍没有停下来的意思：“只耽 误几分钟，讲完马上下课。”他一只手按住圆规的一角，另一只手旋转着在画一个圆。他画 圆的娴熟是我们公认的，而这回，也许是由于紧张，他画了一次又一次，却怎么也画不好。
同学们都在台下说：“随便画一个圆吧。”正在整理书包的我不屑地朝台上在我看来认真得 有些迂腐的老师瞟了一眼，埋怨道：“唉，学校打铃是干什么用的？ ”刚说完这话，我不禁 愣住了一一老师的腿在抖，老师那刚刚动过手术的腿在抖！汗水滑过他的脸颊，湿透了他的 衬衫。他对这一切都不在意，全神贯注地只为画好一个圆，一个标准的圆。
悔意涌入了我的心里。刹那间，我明白了老师画圆的辛苦，明白了他为什么画了十七年的 圆还说圆不好画！同学们也都看见了，教室里顿时安静下来。我重新拿出课本，工整地记录 下最后一种解法。我看着老师那坚定的背影和已被汗浸透的衬衫，眼里盈满了泪水。下课了， 值日生擦干净黑板，而哪个圆却永远的印在了我的脑海里，从此挥之不去。
我又想起了老师的圆规，那是一支我所见过的最旧的圆规：铁针锈了，颜色褪了，连夹粉 笔的木片也要用橡皮筋绑紧。老师曾骄傲地告诉我们：“这只圆规比你们的年龄都大。”我们 问他：“那你问什么不换一个？”他坚定地说：只要能画好圆，“再旧的圆规也是好圆规！” 是的，责任的承担者就仿佛是圆规，无论是怎样的圆规，“能画好圆的就是好圆规”。而圆， 它没有起点，没有终点，只有一颗心——强烈的责任心！
外婆家门前的那株樱桃树现在每年依旧结满诱人的樱桃，走在树下，我便笼罩在温馨的回忆 中 题记
童年，我喜欢待在外婆家，吸引我的，是门前的那株樱桃树。
开花时节，我会跑到树下，"无意"撞到了树干，几朵樱桃花悠悠飘落，花瓣儿落在了我的 肩头，好清香，好清香！于是，我抱着树身使劲地摇了起来，樱桃花纷纷落下，“哈哈哈”, 我便开心地笑个不停。
这时，外婆就会赶来制止，她一脸嗔怒："怎么了，小坏蛋？不想吃樱桃啦？"“想啊，等 我把花都摇下来了，就结果了。"我依旧笑嘻嘻地