文档介绍：教师招聘面试试题
1•小明的考试成绩不理想，他伤心地哭了，作为教师的你会怎么办？
首先，小明会因为自己的成绩不理想而哭泣，这说明小明是一个上进的学生，对 于这一点，我应该感到很欣慰。但这同时也说明了一个问题：小明承受挫折的能力可 能不够强。对于这个问题，我想分两种情况来处理：
如果小明是一个成绩一直很优秀的学生，这样的一次“失败”，对于他来说未尝 不是一件好事。挫折教育理论告诉我们，在教育过程中，挫折教育能打击学生的骄傲 情绪。对于一直很优秀的学生，往往会滋生骄傲的情绪，这样的一次挫折恰好可以帮 助训练其对逆境的承受能力，以防今后一旦遇到挫折就一蹶不振，对生活失去信心。 对于这样的学生，我会用一周的时间静观其变，他一般都可以自己调整过来，如果情 绪依然低落，我会适当地进行激励，告诉他：这点挫折都接受不了，可不像我认识的 某某了！老师相信你是一个很坚强的人！
而如果小明是一个一直努力学****却成绩上不去的学生，就要多费点心思进行引 导。首先，我觉得很有必要在讲解试卷的过程中，告诉学生：“这次的考试，可能有 的学生成绩不理想，但这原因是多方面的，有可能是没有发挥好，有可能是学****方法 不当，但是，这次考试并不是我们最后的结果，只要我们勇于面对这次的挫折，在后 面的时间里，分析自己有什么不足，及时调整学****方法，继续努力，相信每个学生都 会有很大的进步。”在说的过程中，我会有意识地多看小明几眼，并握拳微笑。倘若, 小明依然不能振作，我会找他单独谈话，和他一起他分析考试成绩不理想的原因，并 且告诉他，挫折是人一生中必然也必须经历的，但是面对挫折，我们不可以选择放弃, 而是要越挫越勇，这样才是一个坚强的人！”这样做，首先会让学生觉得，自己依然
受到老师的重视，从而增加学****的动力和信心，也会通过老师的分析找到自己的问题, 帮助接下来的学****在解决考试问题的同时，也增进了自己与学生之间的感情。
，作为教师的你会怎么办？
自信' 自负、甚至有点自傲，朝气蓬勃却又带着强烈的叛逆思想的当代中学生， 打架往往是因为彼此抬杠，发生了口角，就认为自尊受到了伤害，一时冲动，必须打 架消气。其实，两个人不见得有多大的仇恨，甚至是很好的朋友。
碰到这样的事，我会停止讲课，用沉默来提醒他们这是课堂。如果他们还不停止, 我会直呼其名要求停止动作，回到自己的位置坐好。然后继续讲课，给他们时间彼此 冷静冷静。或许在他们冷静后自己就可以认识到自己的错误，双方和好。
接下来，我会及时跟进，了解事情的原委，除了找两个同学单独了解，还有必要找知 情人进行询问，得出一致的说法，以为我下一步处理做好准备。
在了解了整个事情经过后，分别针对双方所犯的错误及认错态度，力求让学生真 正意识到自己打架的不良后果，说服其向对方道歉。
如果性质比较恶劣的话，会要求其做书面检查，并通知家长，不过不到万不得已, 我不愿意这样做，因为如果做的不妥，很可能让两个学生内心结下怨恨。
3•上课铃响了，你走进教室了，班里还是一团糟。这时你怎么办？
这是很正常的事情，没有必要动怒，我会径直走到讲台上，宣布上课。如果学生 还是在下面议论纷纷，想必在上节课或课余时间发生了什么事情，我会沉默地注视着
学生，用这样的安静来提醒他们上课。讲一个简短的小故事，小笑话，然后对课程做 精彩的引入，把他们的注意力引到我的课堂。
4•你的班上有一位同学经常迟到，作为班主任该怎么办？
不管是因为什么原因，经常迟到是不对的，除非家里有什么特别重要的事，没能 按时上课，真是这种情况我会想办法与家长沟通，让他们明白，孩子正是读书的重要 年龄，要尽量把精力都放在学****上，有了家长的支持和监督，相信孩子迟到的机会就 不多了。
如果只是因为态度问题，我有以下几个办法：
买了小闹钟送给他，告诉他，老师希望这个小闹钟可以帮助老师叫你起床
把班里的钥匙交给他保管，我想他应该不好意思让全班同学等他一个人
3•—般学生迟到一般就是迟到几分钟，通知上第一节课的任课老师，等他来了再 讲课，然后说：“好，现在同学们都到齐了，我们开始上课”。下课后，其他同学就 会帮老师对他进行教育了。他就不好意思再迟到了
，你会怎么办？
绝对不可以动怒，我会一笑了之，让后擦掉，那个学生自己也会觉得自己很无聊
6•“给学生一杯水，教师应有一桶水。”这是人们经常提到的一句话。请你谈谈 你对这句“至理名言”的认识。如果有必要，请你按照自己的想法对这句话进行改造, 重新写一句
“教给学生一杯水，教师要有一桶水”。是说相对于学生获得的“杯水”知识， 教师必须拥有十倍' 百倍于学生的“桶水”知识。这形象地反映了人们对教师知识存 量的期望